Forca do cotidiano escolar (praticas e representacoes dos agentes pedagogicos ) na construcao do fracasso ou sucesso escolar dos alunos (1989)
- Autor:
- Autor USP: PENIN, SONIA TERESINHA DE SOUSA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: COTIDIANO ESCOLAR; FRACASSO ESCOLAR; SUCESSO ESCOLAR
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Universitaria da Ufpe
- Publisher place: Recife
- Date published: 1989
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference titles: Simposio Latino-Americano de Psicologia do Desenvolvimento
-
ABNT
PENIN, Sonia. Forca do cotidiano escolar (praticas e representacoes dos agentes pedagogicos ) na construcao do fracasso ou sucesso escolar dos alunos. 1989, Anais.. Recife: Universitaria da Ufpe, 1989. . Acesso em: 26 abr. 2024. -
APA
Penin, S. (1989). Forca do cotidiano escolar (praticas e representacoes dos agentes pedagogicos ) na construcao do fracasso ou sucesso escolar dos alunos. In Anais. Recife: Universitaria da Ufpe. -
NLM
Penin S. Forca do cotidiano escolar (praticas e representacoes dos agentes pedagogicos ) na construcao do fracasso ou sucesso escolar dos alunos. Anais. 1989 ;[citado 2024 abr. 26 ] -
Vancouver
Penin S. Forca do cotidiano escolar (praticas e representacoes dos agentes pedagogicos ) na construcao do fracasso ou sucesso escolar dos alunos. Anais. 1989 ;[citado 2024 abr. 26 ] - É preciso discutir mais. [Entrevista]
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