Construcao de conhecimento em situacoes de ensino-aprendizagem (1992)
- Autor:
- Autor USP: SIMAO, LIVIA MATHIAS - IP
- Unidade: IP
- Subjects: EDUCAÇÃO; INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO; COMUNICAÇÃO VERBAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Sociedade de Psicologia de Ribeirao Preto
- Publisher place: Ribeirao Preto
- Date published: 1992
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference titles: Reuniao Anual de Psicologia
-
ABNT
SIMÃO, Lívia Mathias. Construcao de conhecimento em situacoes de ensino-aprendizagem. 1992, Anais.. Ribeirao Preto: Sociedade de Psicologia de Ribeirao Preto, 1992. . Acesso em: 28 mar. 2024. -
APA
Simão, L. M. (1992). Construcao de conhecimento em situacoes de ensino-aprendizagem. In Anais. Ribeirao Preto: Sociedade de Psicologia de Ribeirao Preto. -
NLM
Simão LM. Construcao de conhecimento em situacoes de ensino-aprendizagem. Anais. 1992 ;[citado 2024 mar. 28 ] -
Vancouver
Simão LM. Construcao de conhecimento em situacoes de ensino-aprendizagem. Anais. 1992 ;[citado 2024 mar. 28 ] - Ação, interação, objeto e cultura: a contribuição de Ernest Boesch
- Why otherness in the research domain of semiotic-cultural constructivism
- Otherness in question: the dialogical nature of makind ones's self
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