Instrumento computadorizado para avaliacao e ensino de habilidades de leitura e escrita de criancas com severas dificuldades motoras: anagrama-comp v4os (1994)
- Authors:
- Autor USP: CAPOVILLA, FERNANDO CESAR - IP
- Unidade: IP
- Subjects: COMPUTAÇÃO APLICADA; PSICOLOGIA; PSICOLOGIA DA CRIANÇA; DESENVOLVIMENTO MOTOR; LEITURA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Instituto de Psicologia-Usp/Soc de Psicologia de Sao Paulo
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 1994
- Source:
- Título do periódico: Programa e Resumos
- Conference titles: Encontro de Tecnicas de Exame Psicologico: Ensino, Pesquisa e Aplicacoes
-
ABNT
SEABRA, A G et al. Instrumento computadorizado para avaliacao e ensino de habilidades de leitura e escrita de criancas com severas dificuldades motoras: anagrama-comp v4os. 1994, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia-Usp/Soc de Psicologia de Sao Paulo, 1994. . Acesso em: 11 maio 2024. -
APA
Seabra, A. G., Thiers, V. O., Capovilla, F. C., Macedo, E. C., & Duduchi, M. (1994). Instrumento computadorizado para avaliacao e ensino de habilidades de leitura e escrita de criancas com severas dificuldades motoras: anagrama-comp v4os. In Programa e Resumos. São Paulo: Instituto de Psicologia-Usp/Soc de Psicologia de Sao Paulo. -
NLM
Seabra AG, Thiers VO, Capovilla FC, Macedo EC, Duduchi M. Instrumento computadorizado para avaliacao e ensino de habilidades de leitura e escrita de criancas com severas dificuldades motoras: anagrama-comp v4os. Programa e Resumos. 1994 ;[citado 2024 maio 11 ] -
Vancouver
Seabra AG, Thiers VO, Capovilla FC, Macedo EC, Duduchi M. Instrumento computadorizado para avaliacao e ensino de habilidades de leitura e escrita de criancas com severas dificuldades motoras: anagrama-comp v4os. Programa e Resumos. 1994 ;[citado 2024 maio 11 ] - Análise da estrutura sematosêmica-signumicular do corpus de 10.400 sinais da 2ª ed. do novo DEIT Libras via BuscaSigno 2
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