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Ensino teórico-prático de enfermagem psiquiátrica e saúde mental nos cursos de graduação em enfermagem da grande São Paulo (1997)

  • Authors:
  • Autor USP: CHAMMA, RITA DE CASSIA - EE
  • Unidade: EE
  • Sigla do Departamento: ENP
  • Subjects: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO); ENFERMAGEM PSIQUIÁTRICA
  • Language: Português
  • Abstract: O presente estudo surgiu da necessidade de se conhecer o desenvolvimento da consciência crítica e da percepção do professor, relativas ao ensino de Enfermagem Psiquiátrica e Saúde Mental nos cursos de graduação em Enfermagem, especialmente no que se refere ao ensino teórico-prático. Considera-se que a conduta falha dos enfermeiros no atendimento aos pacientes com alterações psíquicas ou comportamentais e aos doentes mentais, observada no exercício profissional, possa estar relacionada à deficiência no ensino teórico-prático de Enfermagem Psiquiátrica e Saúde Mental na graduação. Traçaram-se como objetivos, averiguar a descrição do ensino e os critérios para a escolha do campo de ensino teórico-prático, bem como examinar a realização do planejamento e o desenvolvimento do ensino teórico-prático de Enfermagem Psiquiátrica e Saúde Mental feitos pelo professor nos cursos de graduação em Enfermagem. A população foi constituída de 23 professores de Enfermagem Psiquiátrica e Saúde Mental de nove escolas da região da Grande São Paulo. O instrumento adotado para a colheita de dados foi um formulário com 24 questões abertas relacionadas com a caracterização da população, com a elaboração do programa da disciplina, com o desenvolvimento do ensino teórico-prático e com o exercício de Enfermagem Psiquiátrica e Saúde Mental. O tratamento dos dados se deu por agrupamento de categorias e tabulação. Posteriormente, foram avaliados de acordo com os Padrões do Exercício deEnfermagem Psiquiátrica e Saúde Mental propostos pela Associaçào Americana de Enfermeiros, com a Lei do Exercício Profissional de Enfermagem e com o Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem Psiquiátrica e Saúde Mental. Pôde-se concluir que existem dificuldades na formulação de diretrizes para o ensino da disciplina em questão e que a conduta falha do enfermeiro, no atendimento do paciente com alterações psíquicas ou comportamentais e ao doente mental, ) pode estar relacionada à deficiência no ensino teórico-prático de Enfermagem Psiquiátrica e Saúde mental
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 19.12.1997

  • How to cite
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    • ABNT

      CHAMMA, Rita de Cássia. Ensino teórico-prático de enfermagem psiquiátrica e saúde mental nos cursos de graduação em enfermagem da grande São Paulo. 1997. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. . Acesso em: 07 maio 2024.
    • APA

      Chamma, R. de C. (1997). Ensino teórico-prático de enfermagem psiquiátrica e saúde mental nos cursos de graduação em enfermagem da grande São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Chamma R de C. Ensino teórico-prático de enfermagem psiquiátrica e saúde mental nos cursos de graduação em enfermagem da grande São Paulo. 1997 ;[citado 2024 maio 07 ]
    • Vancouver

      Chamma R de C. Ensino teórico-prático de enfermagem psiquiátrica e saúde mental nos cursos de graduação em enfermagem da grande São Paulo. 1997 ;[citado 2024 maio 07 ]

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