Educação física no primeiro grau: conhecimento e especificidade (1996)
- Autor:
- Autor USP: SILVA, SHEILA APARECIDA PEREIRA DOS SANTOS - EEFE
- Unidade: EEFE
- Assunto: EDUCAÇÃO FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista Paulista de Educação Física
- Volume/Número/Paginação/Ano: supl. 2, p. 29-35, 1996
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ABNT
SILVA, Sheila Aparecida Pereira dos Santos. Educação física no primeiro grau: conhecimento e especificidade. Revista Paulista de Educação Física, p. 29-35, 1996Tradução . . Disponível em: http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/139641/134935. Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Silva, S. A. P. dos S. (1996). Educação física no primeiro grau: conhecimento e especificidade. Revista Paulista de Educação Física, 29-35. Recuperado de http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/139641/134935 -
NLM
Silva SAP dos S. Educação física no primeiro grau: conhecimento e especificidade [Internet]. Revista Paulista de Educação Física. 1996 ; 29-35.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/139641/134935 -
Vancouver
Silva SAP dos S. Educação física no primeiro grau: conhecimento e especificidade [Internet]. Revista Paulista de Educação Física. 1996 ; 29-35.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/139641/134935 - Educação física: um fenômeno que se desvela
- Características de alunos de 1as. e 2as. séries em relação às aulas de educação física
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- Solução para o problema e negar-se a resolve-lo: educação física nas séries iniciais do primeiro grau
- Instrumentos e procedimentos de acompanhamento utilizados durante a prática de ensino em educação física
- Educação física escolar: fundamentos de uma prática
- Dificuldades técnico/pedagógicas de docentes de educação física (E.F.) iniciantes
- Pesquisa qualitativa em educação física
- Percepção de docentes de educação física iniciantes sobre seus alunos
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