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Televisão e formação inicial de professores: a importância da mediação docente (1998)

  • Authors:
  • Autor USP: BATISTA, SIMONE RODRIGUES - FE
  • Unidade: FE
  • Sigla do Departamento: EDM
  • Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; TELEVISÃO; COMUNICAÇÃO
  • Language: Português
  • Abstract: Hoje em dia as mídias têm desempenhado papel importante em nosso cotidiano, especialmente a televisão. Diversas instituições debatem a respeito das possíveis influências desse veículo sobre as idéias, sentimentos e valores das pessoas. Uma instituição que não pode ficar de fora desse debate, pela posição que ocupa como criadora e recriadora do conhecimento, é a escola. Esta pesquisa objetiva apontar a necessidade de desenvolvermos habilidades específicas nos professores em formação inicial, a fim de que eles possam tornar-se capazes de mediar a relação entre programação televisual - crianças telespectadoras, colaborando para formação de leitores críticos e também de produtores de comunicação social. Durante este estudo, procuramos mostrar maneiras de superar o senso comum de que, de um lado, a TV (e outras tecnologias) são vistas como uma panacéia e, de outro, como a grande responsável pelo esvaziamento crítico na formação de nossos alunos. Portanto, esta pesquisa propõe a mediação docente como um caminho capaz de incorporar a linguagem das mídias - tais como a televisual - ao cotidiano escolar e nos cursos de formação de professores como um importante recurso de rompimento com o senso comum e, consequentemente, de desenvolvimento de uma pedagogia crítica. A realização deste trabalho envolveu alunas do Curso Magistério - Ensino Médio - da cidade de Santos (SP) e crianças de Educação Infantil e séries iniciais da Educação Fundamental (1ª a4ª). As crianças pesquisadas eram alunas das escolas em que as professoras cumpriam estágio
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 08.12.1998

  • How to cite
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    • ABNT

      BATISTA, Simone Rodrigues. Televisão e formação inicial de professores: a importância da mediação docente. 1998. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 12 maio 2024.
    • APA

      Batista, S. R. (1998). Televisão e formação inicial de professores: a importância da mediação docente (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Batista SR. Televisão e formação inicial de professores: a importância da mediação docente. 1998 ;[citado 2024 maio 12 ]
    • Vancouver

      Batista SR. Televisão e formação inicial de professores: a importância da mediação docente. 1998 ;[citado 2024 maio 12 ]

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