Tese

O discurso oficial da qualidade: a capacitação docente em um processo de mudança curricular (1999)

• Authors:
  • Adão, Sônia Maria
  • Brandao, Helena Hathsue Nagamine (Orientador)
• Autor USP: ADÃO, SONIA MARIA - FFLCH
• Unidade: FFLCH
• Sigla do Departamento: FLC
• DOI: 10.11606/D.8.1999.tde-25082022-100154
• Subjects: LINGUÍSTICA; PRAGMÁTICA; ANÁLISE DO DISCURSO; ENUNCIADOS
• Language: Português
• Abstract: Este trabalho originou-se de uma experiência da pesquisadora no trabalho de retomada do CBA - Ciclo Básico de Alfabetização - entre o final de 1993 e início de 1994. A forma como essa retomada era anunciada às professoras, nas escolas estaduais do Estado de Minas Gerais, levou-se a pressupor que entre a viabilidade das mudanças propostas e o discurso oficial da qualidade educacional a partir da capacitação docente havia uma ruptura que exigia uma análise. A partir dessa hipótese buscou-se com o apoio teórico da Análise do Discurso, estabelecer um confronto entre a capacitação de que se fala e a capacitação que se vive. Para isso foram selecionados dois corpora: um que se constituiu da seleção de cinco documentos produzidos pela S.E.E. - Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais, desde a implantação do CBA os quais fundamentam essa proposta de mudança; o outro se constituiu de entrevistas com dezoito professoras das séries iniciais de dez escolas da região industrial de Belo Horizonte. As entrevistas foram gravadas e, posteriormente, transcritas. A análise desses corpos mostrou o contraste entre duas formações discursivas: FD1 (documentos) que se caracteriza por arregimentar estratégias no sentido de garantir a permanência de uma dada concepção de Estado e FD2 (entrevistas com professores) que se apresenta como o discurso da ruptura entre o que se diz e o que se faz
• Imprenta:
  • Publisher place: São Paulo
  • Date published: 1999
• Data da defesa: 31.08.1999

Informações sobre o DOI: 10.11606/D.8.1999.tde-25082022-100154 (Fonte: oaDOI API)
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• Este artigo é de acesso aberto
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• Cor do Acesso Aberto: gold
• Licença: cc-by-nc-sa

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• ABNT

  ADÃO, Sônia Maria. O discurso oficial da qualidade: a capacitação docente em um processo de mudança curricular. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-25082022-100154/. Acesso em: 11 jun. 2024.

• APA

  Adão, S. M. (1999). O discurso oficial da qualidade: a capacitação docente em um processo de mudança curricular (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-25082022-100154/

• NLM

  Adão SM. O discurso oficial da qualidade: a capacitação docente em um processo de mudança curricular [Internet]. 1999 ;[citado 2024 jun. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-25082022-100154/

• Vancouver

  Adão SM. O discurso oficial da qualidade: a capacitação docente em um processo de mudança curricular [Internet]. 1999 ;[citado 2024 jun. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-25082022-100154/

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