O contexto da educação continuada em enfermagem na visão dos gerentes de enfermagem e enfermeiros de educação continuada (2000)
- Authors:
- Autor USP: BEZERRA, ANA LUCIA QUEIROZ - ENFERM
- Unidade: ENFERM
- Sigla do Departamento: ENO
- Assunto: EDUCAÇÃO PERMANENTE
- Language: Português
- Abstract: O mundo vive um momento de mudanças, afetando a estrutura, a cultura e os processos de trabalho, fazendo com que as pessoas busquem formas de adaptação e agreguem novos valores para atender as demandas sociais do mercado. Um dos desafios para osserviços de saúde é a adoção de medidas para a satisfação dos clientes. Para a enfermagem, inserida neste cenário, o desafio é investir em seus recursos humanos, utilizando-se da educação continuada como ferramenta para promover odesenvolvimento das pessoas e assegurar a qualidade do atendimento aos clientes. O estudo teve por objetivo analisar os serviços de educação continuada sob a ótica dos gerentes de enfermagem e dos enfermeiros de educação continuada. Forampesquisadas 33 instituições de saúde do município de São Paulo que possuíam serviços de educação continuada estruturados e coordenados por enfermeiros. Os dados foram coletados por meio de dois questionários compostos por afirmativas, cujasrespostas pautaram-se numa graduação sob a forma de escala Likert. Suas afirmativas foram distribuídas por categorias e subcategorias que expressam concepções sobre: filosofia das organizações incluindo o gerenciamento de recursos humanos e otrabalho dos gerentes; o contexto dos serviços de educação continuada, contemplando a organização do serviço de educação continuada e o seu inter-relacionamento com os demais serviços das instituições de saúde; o enfermeiro de educaçãocontinuada com abordagem no perfil e seu trabalho.Pela análise das afirmativas dos gerentes de enfermagem e dos enfermeiros de educação continuada, foi revelado que o conhecimento da filosofia organizacional auxilia no entrosamento entre estesprofissionais, devendo nortear o desenvolvimento de suas atividades para atingir melhores resultados no trabalho; que os serviços de educação continuada nas instituições de saúde devem orientar o direcionamento das atividades educativas, sendovoltadas para a ) realidade institucional e necessidades do pessoal, proporcionando o desenvolvimento profissional e influenciando na qualidade da assistência de enfermagem; que o enfermeiro de educação continuada tenha a formação compatível com a deum educador, devendo buscar continuamente o autodesenvolvimento, sendo capaz de influenciar as pessoas na busca do conhecimento e compartilhe seu trabalho com todos os responsáveis pelo gerenciamento da assistência de enfermagem nas instituiçõesde saúde
- Imprenta:
- Data da defesa: 31.05.2000
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ABNT
BEZERRA, Ana Lúcia Queiroz. O contexto da educação continuada em enfermagem na visão dos gerentes de enfermagem e enfermeiros de educação continuada. 2000. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 12 jun. 2024. -
APA
Bezerra, A. L. Q. (2000). O contexto da educação continuada em enfermagem na visão dos gerentes de enfermagem e enfermeiros de educação continuada (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Bezerra ALQ. O contexto da educação continuada em enfermagem na visão dos gerentes de enfermagem e enfermeiros de educação continuada. 2000 ;[citado 2024 jun. 12 ] -
Vancouver
Bezerra ALQ. O contexto da educação continuada em enfermagem na visão dos gerentes de enfermagem e enfermeiros de educação continuada. 2000 ;[citado 2024 jun. 12 ]
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