Tese

Como as crianças com retardo de linguagem são representadas no discurso familiar (2000)

• Authors:
  • Ferrioli, Beatriz Helena Vieira Maranghetti
  • Tfouni, Leda Verdiani (Orientador)
• Autor USP: FERRIOLLI, BEATRIZ HELENA VIEIRA MARANGHETTI - FFCLRP
• Unidade: FFCLRP
• Sigla do Departamento: 594
• Subjects: PSICOLOGIA; TRANSTORNOS DA LINGUAGEM
• Language: Português
• Abstract: Esta dissertação tem como objetivo, investigar os discursos dos pais de crianças com retardo de linguagem, a fim de procurar detectar se, e como, o funcionamento desses discursos representa (ou "antecipa") a criança como um ser "patológico". Pretendemos observar se existe relação entre o discurso dos pais e o retardo de linguagem da criança. Os sujeitos da pesquisa são S casais, pais de crianças com retardo de linguagem, que freqüentam uma clínica fonoaudiológica, mãe e pai compareceram conjuntamente nas entrevistas, sendo que cada casal foi entrevistado individualmente. Foi utilizado um questionário semi-estruturado com o objetivo de ajudar os pais a falarem sobre seus filhos e a dificuldade de linguagem que referiam. Houve como proposta, escutar os discursos significando não só o que era dito, mas também os silêncios, as hesitaçòes, os esquecimentos. Trata-se de uma perspectiva em que todas as instâncias discursivas significam, deslocando as entrevistas de um paradigma "médico pedagógico" de perguntas e respostas, para buscar indícios nos próprios significantes produzidos. As abordagens teóricas privilegiadas foram: o sócio-interacionismo como reflexão sobre o processo de aquisição da linguagem pela criança, com um parceiro privilegiado; e a análise de discurso de linha francesa para analisar o discurso dos pais, enquanto historiadores do próprio filho. Dois aspectos se sobressaem, ambos voltados para a clínica fonoaudiológica; o primeiro diz respeito aosujeito "patogênico" e as conseqüências que advém deste fato; o segundo, à (re)elaboração do papel dos pais no chamado "retardo" de linguagem. A (re)significação deste termo que por si só exclui, discrimina e outorga um lugar de sujeito incapacitado, é uma outra questão a ser discutida
• Imprenta:
  • Publisher place: Ribeirão Preto
  • Date published: 2000
• Data da defesa: 09.05.2000

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How to cite

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• ABNT

  FERRIOLI, Beatriz Helena Vieira Maranghetti. Como as crianças com retardo de linguagem são representadas no discurso familiar. 2000. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2000. . Acesso em: 21 maio 2024.

• APA

  Ferrioli, B. H. V. M. (2000). Como as crianças com retardo de linguagem são representadas no discurso familiar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.

• NLM

  Ferrioli BHVM. Como as crianças com retardo de linguagem são representadas no discurso familiar. 2000 ;[citado 2024 maio 21 ]

• Vancouver

  Ferrioli BHVM. Como as crianças com retardo de linguagem são representadas no discurso familiar. 2000 ;[citado 2024 maio 21 ]

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