Compreensão de mães das orientações ministradas em um programa de audiologia voltado para a educação de crianças deficientes auditivas (1985)
- Authors:
- Autor USP: BEVILACQUA, MARIA CECILIA - FOB
- Unidade: FOB
- Sigla do Departamento: BAF
- Assunto: FONOAUDIOLOGIA
- Language: Português
- Abstract: A pesquisa descrita é o relato do trabalho realizado com duas crianças deficientes auditivas que freqüentavam o Programa de Audiologia Educacional da Divisão de Educação e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação, da Pontíficia Universidade Católica de São Paulo (PAE - DERDIC - PUCSP). Foram descritas 14 sessões do caso 1 (Mi.) e 17 sessões do caso 2 (Ro.) As sessões foram gravadas em fitas e transcritas "verbatim". A partir da descrição e análise dessas sessões chegou-se a diversas temáticas e a uma construção do discurso da mãe que formaram a percepção que a mãe tem da deficiência auditiva. A partir das crianças estudadas conclui-se que existem vários níveis de aproveitamento dessas orientações. A "compreensão" depende da vivência inicial entre mãe e criança deficiente auditiva. Essa vivência permeou o trabalho realizado transformando-se em nuances perceptuais do fenômeno "compreensão". Essa vivência foi identificada através de temáticas sendo elas: 1. Não aceitação da deficiência auditiva, questionamento e ambiguidade; 2. Como a deficiência auditiva é vista pela mãe; 3. Ambigüidade em relação ao aparelho de amplificação sonora; 4. Aparência da deficiência auditiva através do uso do aparelho de amplificação sonora: 5. Dificuldades manifestas através da conduta da criança; 6. Aspectos relacionados ao trabalho centrado na mãe; 7. Desentendimento entre o casal; 8. Deslocamento do problema para um contexto místico; 9. Início da aceitação da DeficiênciaAuditiva; 10. A esperança surge a partir das novas conquistas da criança e fornece energia para a realização do trabalho. A compreensão se deu de maneira explícita na apropriação do discurso terapêutico pelas mães e em sua maneira de lidar com seus filhos. Cabe lembrar que o PAE-DERDIC-PUCSP, oferece atendimento ao deficiente auditivo de zero a cinco anos, oriundo de famílias de nível sócio-econômico baixo. Para que este programa atenda aos seus objetivos é ) necessário que haja a produção de conhecimento na área em questão
- Imprenta:
- Data da defesa: 29.05.1985
-
ABNT
BEVILACQUA, Maria Cecília. Compreensão de mães das orientações ministradas em um programa de audiologia voltado para a educação de crianças deficientes auditivas. 1985. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1985. . Acesso em: 18 abr. 2024. -
APA
Bevilacqua, M. C. (1985). Compreensão de mães das orientações ministradas em um programa de audiologia voltado para a educação de crianças deficientes auditivas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Bevilacqua MC. Compreensão de mães das orientações ministradas em um programa de audiologia voltado para a educação de crianças deficientes auditivas. 1985 ;[citado 2024 abr. 18 ] -
Vancouver
Bevilacqua MC. Compreensão de mães das orientações ministradas em um programa de audiologia voltado para a educação de crianças deficientes auditivas. 1985 ;[citado 2024 abr. 18 ] - Implantes cocleares: impacto na (RE) habilitação da deficiência auditiva
- Ruído, comunicação e outras alterações
- Aparelhos de amplificação sonora individual (AASI) - características eletroacústicas para indivíduos adultos com perda auditiva neurossensorial
- Programa de prevenção e identificação de alterações auditivas no berçário "Leite & Amor"
- O CPA no programa de implante coclear (PIC): uma história de avanço na reabilitação do deficiente auditivo no HRACF-USP
- A exposição da criança ao ruído no ambiente escolar
- Programa saúde auditiva continuada: educação na cidade de Bauru
- Privação sensorial da função auditiva
- Estudo de casos das estratégias de comunicação entre uma criança ouvinte com seus pais deficientes auditivos
- Aparelho auditivo na medida exata.[Entrevista]
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
