Desenvolvimento motor: implicações para a educação especial (2001)
- Authors:
- Autor USP: MANOEL, EDISON DE JESUS - EEFE
- Unidade: EEFE
- Subjects: DESENVOLVIMENTO MOTOR; EDUCAÇÃO ESPECIAL
- Language: Português
- Imprenta:
- ISBN: 85-7216-313-1
- Source:
- Título do periódico: Perspectivas multidisciplinares em educação especial II
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ABNT
MANOEL, E. de J. e MOREIRA, Cássia Regina Palermo. Desenvolvimento motor: implicações para a educação especial. Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Tradução . Londrina: Ed. UEL, 2001. . . Acesso em: 21 maio 2024. -
APA
Manoel, E. de J., & Moreira, C. R. P. (2001). Desenvolvimento motor: implicações para a educação especial. In Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Londrina: Ed. UEL. -
NLM
Manoel E de J, Moreira CRP. Desenvolvimento motor: implicações para a educação especial. In: Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Londrina: Ed. UEL; 2001. [citado 2024 maio 21 ] -
Vancouver
Manoel E de J, Moreira CRP. Desenvolvimento motor: implicações para a educação especial. In: Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Londrina: Ed. UEL; 2001. [citado 2024 maio 21 ] - Combinação de padrões fundamentais de movimento: crianças normais, adultos normais e adultos portadores da Síndrome de Down
- Prefácio
- Sobre conhecimento, ação motora e educação física
- Significado do movimento para o ser humano: uma visão sistemática
- Processo de desenvolvimento motor: a busca da estabilidade?
- Movimento humano: considerações acerca do objeto de estudo da educação física
- Importância do movimento para o ser humano
- Macro-structure and micro-structure in the development of skilled actions
- Comportamento motor: caos ou ordem?
- Conhecimento e educacao fisica escolar: uma visao desenvolvimentista
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