A criança, os distúrbios de leitura e escrita e a psicanálise

A criança, os distúrbios de leitura e escrita e a psicanálise (1997)

Autor:
- Priszkulnik, Léia
Autor USP: PRISZKULNIK, LEIA - IP
Unidade: IP
Subjects: DISLEXIA; DISORTOGRAFIA; PSICANÁLISE
Language: Português
Abstract: A autora faz uma reflexão acerca de crianças que "exibem" problemas na leitura e escrita. Seguindo as formulações teóricas lacanianas, concebe distúrbio de leitura e escrita enquanto sintoma de transtornos maiores na vida da criança , sintoma com valor de linguagem. Procura questionar as concepções que o adulto, e até o psicanalista, têm sobre a infância, como aquelas que advêm da visão exclusivamente pedagógica desses distúrbios. Conclui que este enfoque psicanalítico pode contribuir para maior esclarecimento desta queixa e que o tratamento psicanalítico tem beneficiado muitas crianças
Imprenta:
- Publisher place: São Bernardo do Campo
- Date published: 1997
Source:
- Título do periódico: Mudanças: Psicoterapia e Estudos Psicossociais
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 5, n. 7, p. 41-48, 1997

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ABNT

PRISZKULNIK, Léia. A criança, os distúrbios de leitura e escrita e a psicanálise. Mudanças: Psicoterapia e Estudos Psicossociais, v. 5, n. 7, p. 41-48, 1997Tradução . . Acesso em: 10 maio 2024.
APA

Priszkulnik, L. (1997). A criança, os distúrbios de leitura e escrita e a psicanálise. Mudanças: Psicoterapia e Estudos Psicossociais, 5( 7), 41-48.
NLM

Priszkulnik L. A criança, os distúrbios de leitura e escrita e a psicanálise. Mudanças: Psicoterapia e Estudos Psicossociais. 1997 ; 5( 7): 41-48.[citado 2024 maio 10 ]
Vancouver

Priszkulnik L. A criança, os distúrbios de leitura e escrita e a psicanálise. Mudanças: Psicoterapia e Estudos Psicossociais. 1997 ; 5( 7): 41-48.[citado 2024 maio 10 ]