Grupo de Estudos em Enfermagem e Familia: um programa de pesquisa sobre familia e doença (2003)
- Authors:
- USP affiliated authors: ANGELO, MARGARETH - EE ; BOUSSO, REGINA SZYLIT - EE
- Unidade: EE
- Subjects: SAÚDE DA FAMÍLIA; PESQUISA (ENFERMAGEM)
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2003
- Source:
- Título do periódico: Livro de Resumos
- Conference titles: Simposio Internacional : Inovação e Difusão do Conhecimento em Enfermagem
-
ABNT
ANGELO, Margareth e SZYLIT, Regina. Grupo de Estudos em Enfermagem e Familia: um programa de pesquisa sobre familia e doença. 2003, Anais.. Ribeirão Preto: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, 2003. . Acesso em: 18 abr. 2024. -
APA
Angelo, M., & Szylit, R. (2003). Grupo de Estudos em Enfermagem e Familia: um programa de pesquisa sobre familia e doença. In Livro de Resumos. Ribeirão Preto: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. -
NLM
Angelo M, Szylit R. Grupo de Estudos em Enfermagem e Familia: um programa de pesquisa sobre familia e doença. Livro de Resumos. 2003 ;[citado 2024 abr. 18 ] -
Vancouver
Angelo M, Szylit R. Grupo de Estudos em Enfermagem e Familia: um programa de pesquisa sobre familia e doença. Livro de Resumos. 2003 ;[citado 2024 abr. 18 ] - Fundamentos da assistência à família em saúde
- Trying to preserve the integrity of the family unit: the family living with experience of having a child in the pediatric intensive care unit
- Trying to preserve the integrity of the family unit: the family living with the experience of having a child in the pediatric intensive care unit
- Hearing family voices: narratives about suffering and spirituality
- The family in the intensive care unit: living the possibility of losing a child
- A enfermagem e o cuidado na saúde da família
- A dinamica familiar da criança internada com cardiopatia. (Em CD-ROM)
- Buscando preservar a integridade da unidade familiar: a familia vivendo a experiencia de ter um filho na UTI
- Mudancas identificadas pelo aluno de enfermagem, resultantes da vivencia em uma abordagem centrada na pessoa
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