Habilidades pragmáticas em uma criança deficiente auditiva: a construção da linguagem em contextos significativos (2004)
- Authors:
- Autor USP: BEVILACQUA, MARIA CECILIA - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: DEFICIENTE AUDITIVO; COMUNICAÇÃO
- Language: Português
- Abstract: Introdução - A linguagem é uma atividade que constitui o mundo, que, por sua vez também a constitui. É nessa relação que, como todos nós, a criança deficiente auditiva encontra-se inserida. Nessa perspectiva, o objetivo do presente estudo é descrever e discutir os aspectos funcionais da linguagem, isto é, as habilidades pragmáticas que uma criança deficiente auditiva demonstra possuir em diferentes contextos. As teorias pragmáticas são definidas nesta dissertação como os estudos que abordam o contexto situacional específico, permitindo que o fonoaudiólogo trabalhe com o valor social da linguagem, ou seja, com as suas funções comunicativas. Para isso, são considerados também os aspectos não-verbais, sociais e ambientais. Metodologia - O método aqui escolhido foi o estudo de caso. Trata-se de uma criança deficiente auditiva, do sexo feminino, de 9 anos e 6 meses, observada em três contextos diferentes, interagindo com interlocutores conhecidos - a fonoaudióloga, a professora de escola regular e os pais. As situações foram gravadas em vídeo e alguns recortes foram transcritos para a análise. Investigou-se então quais as habilidades pragmáticas apresentadas pela criança em foco e como se apresentaram nos diferentes contextos. Resultados: Os resultados obtidos neste trabalho apontaram que a criação de um contexto amplo e detalhado, incentiva comportamentos espontâneos e naturais, possibilitando o enriquecimento da comunicação oral. Mais importante doque a forma gramatical da linguagem que a criança ouve é o fato de que ela está relacionada a elementos observáveis no ambiente. Conclusão - Foi possível concluir que observar a criança em uma variedade de situações é um fator essencial no processo de avaliação, de diagnóstico e de intervenção fonoaudiológica. Tendo em vista que o objetivo desta é reduzir a severidade das conseqüências da deficiência, deve-se criar e/ou capitalizar, em situações e experiências, ) possibilidades de a criança deficiente auditiva descobrir regularidades na linguagem oral e, assim, desenvolvê-la da melhor forma.
- Imprenta:
- Publisher: Academia Brasileira de Audiologia
- Publisher place: Bauru
- Date published: 2004
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference titles: Encontro Internacional de Audiologia
-
ABNT
JUSTO, M. S. C. e BEVILACQUA, Maria Cecília. Habilidades pragmáticas em uma criança deficiente auditiva: a construção da linguagem em contextos significativos. 2004, Anais.. Bauru: Academia Brasileira de Audiologia, 2004. . Acesso em: 16 maio 2024. -
APA
Justo, M. S. C., & Bevilacqua, M. C. (2004). Habilidades pragmáticas em uma criança deficiente auditiva: a construção da linguagem em contextos significativos. In Anais. Bauru: Academia Brasileira de Audiologia. -
NLM
Justo MSC, Bevilacqua MC. Habilidades pragmáticas em uma criança deficiente auditiva: a construção da linguagem em contextos significativos. Anais. 2004 ;[citado 2024 maio 16 ] -
Vancouver
Justo MSC, Bevilacqua MC. Habilidades pragmáticas em uma criança deficiente auditiva: a construção da linguagem em contextos significativos. Anais. 2004 ;[citado 2024 maio 16 ] - Implantes cocleares: impacto na (RE) habilitação da deficiência auditiva
- Ruído, comunicação e outras alterações
- Aparelhos de amplificação sonora individual (AASI) - características eletroacústicas para indivíduos adultos com perda auditiva neurossensorial
- Programa de prevenção e identificação de alterações auditivas no berçário "Leite & Amor"
- O CPA no programa de implante coclear (PIC): uma história de avanço na reabilitação do deficiente auditivo no HRACF-USP
- A exposição da criança ao ruído no ambiente escolar
- Programa saúde auditiva continuada: educação na cidade de Bauru
- Privação sensorial da função auditiva
- Estudo de casos das estratégias de comunicação entre uma criança ouvinte com seus pais deficientes auditivos
- Aparelho auditivo na medida exata.[Entrevista]
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
