O enfoque por tarefas no ensino/aprendizagem da língua estrangeira (2004)
- Authors:
- Autor USP: SERRA, DILTON - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Sigla do Departamento: FLM
- Subjects: APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA; ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
- Language: Português
- Abstract: Os professores sempre se questionam a respeito dos resultados obtidos em suas aulas: os objetivos buscados foram realmente atingidos? Como proceder na sala de aula para criar um ambiente que favoreça a comunicação? Há atividades que propiciem de forma mais eficaz o ensino/aprendizagem da língua em ambiente institucional?Os especialistas no campo da didática e da educação têm demonstrado a importância das atividades e da participação efetiva do aluno na construção do conhecimento. Nesta nossa dissertação, resolvemos refletir sobre um tema que é atualmente objeto de reflexões, considerações e pesquisa: as tarefas na sala de aula. Em nosso trabalho, após conceituar alguns termos que seriam empregados no ao longo do trabalho, apresentamos no capítulo 2 alguns elementos que caracterizam certas teorias de aprendizagem , alguns princípios fundamentais de metodologias existentes e empregadas no Brasil, assim como, embora de forma sucinta, as atividades, exercícios ou tarefas que essas metodologias propiciaram. Na 3a parte desenvolvemos questões relativas à competência comunicativa e ao enfoque por tarefas . No capítulo 4 tentamos caracterizar o enfoque por tarefas segundo os autores que o idealizaram e o praticaram. Já no capítulo 5º, apresentam-se algumas das tarefas idealizadas pelo autor da pesquisa em função de certos objetivos e aplicadas nos níveis 1, 2 e 3 dos cursos extracurriculares do Departamento de Letras Modernas da FFLCH da USP. Na parte final desse capítulo, háo relato e considerações acerca da experiência realizada .A conclusão confirma a importância da realização de atividades no ensino/aprendizagem da língua estrangeira e a participação efetiva do aluno na construção de seu percurso
- Imprenta:
- Data da defesa: 12.04.2004
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ABNT
SERRA, Dilton. O enfoque por tarefas no ensino/aprendizagem da língua estrangeira. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 20 maio 2024. -
APA
Serra, D. (2004). O enfoque por tarefas no ensino/aprendizagem da língua estrangeira (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Serra D. O enfoque por tarefas no ensino/aprendizagem da língua estrangeira. 2004 ;[citado 2024 maio 20 ] -
Vancouver
Serra D. O enfoque por tarefas no ensino/aprendizagem da língua estrangeira. 2004 ;[citado 2024 maio 20 ]
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