Origem social do relato de sentimentos: evidência empírica indireta (2003)
- Authors:
- Autor USP: MEYER, SONIA BEATRIZ - IP
- Unidade: IP
- DOI: 10.31505/rbtcc.v5i1.88
- Subjects: BEHAVIORISMO; EMOÇÕES; PRÉ-ESCOLAR
- Language: Português
- Abstract: Ao contrário do que se possa pensar, o behaviorismo valoriza o estudo sobre os sentimentos, já que os relatos do que é sentido no mundo sob a pele são pistas para o comportamento passado e as condições que o afetaram, assim como para o comportamento presente e futuro. Com base nas proposições skinnerianas sobre a origem social do relato de sentimentos, sua importância no desenvolvimento inicial da criança e a escassez de estudos empíricos sobre isso em nosso meio (e na literatura em geral no caso de meninos), pode-se questionar se a influência da comunidade verbal sobre esse repertório seria detectável em curto período do desenvolvimento infantil e se haveria diferenças na aprendizagem em função do tipo de sentimentos. Este estudo examina parte dos dados coletados para uma pesquisa mais ampla em que uma amostra de 72 meninos de quatro e cinco anos foram colocados em situação de identificação de sentimentos do protagonista de uma história apresentada em vídeo. Os resultados mostraram diferenças entre as crianças de duas faixas etárias quanto ao tipo de sentimento identificado evidenciando um efeito cumulativo da experiência e fornecendo evidência empírica indireta para as proposições de Skinner. Algumas questões teóricas e metodológicas sobre a aprendizagem emocional e fatores relacionados são discutidas
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- Título do periódico: Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 5, n. 1, p. 21-29, 2003
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: hybrid
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
GARCIA-SERPA, Fabíola Alvares e MEYER, Sonia Beatriz e PRETTE, Zilda Aparecida Pereira del. Origem social do relato de sentimentos: evidência empírica indireta. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva, v. 5, n. 1, p. 21-29, 2003Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.31505/rbtcc.v5i1.88. Acesso em: 05 maio 2024. -
APA
Garcia-Serpa, F. A., Meyer, S. B., & Prette, Z. A. P. del. (2003). Origem social do relato de sentimentos: evidência empírica indireta. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva, 5( 1), 21-29. doi:10.31505/rbtcc.v5i1.88 -
NLM
Garcia-Serpa FA, Meyer SB, Prette ZAP del. Origem social do relato de sentimentos: evidência empírica indireta [Internet]. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva. 2003 ; 5( 1): 21-29.[citado 2024 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31505/rbtcc.v5i1.88 -
Vancouver
Garcia-Serpa FA, Meyer SB, Prette ZAP del. Origem social do relato de sentimentos: evidência empírica indireta [Internet]. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva. 2003 ; 5( 1): 21-29.[citado 2024 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31505/rbtcc.v5i1.88 - Interação terapêutica: considerações sobre os efeitos dos comportamentos de empatia, interpretação e orientação
- Análise de contingências de orientações em intervenções clínicas comportamentais
- Auto-agressao: estudo descritivo de relacoes funcionais
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Informações sobre o DOI: 10.31505/rbtcc.v5i1.88 (Fonte: oaDOI API)
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