Refletindo acerca da resolução de problemas na formação continuada de professores (2004)
- Authors:
- Autor USP: PACCA, JESUINA LOPES DE ALMEIDA - IF
- Unidade: IF
- Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO); FORMAÇÃO DE PROFESSORES; FÍSICA (PESQUISA)
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Programas e Resumos
- Conference titles: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física
-
ABNT
USTRA, Sandro Rogério Vargas e PACCA, Jesuina Lopes de Almeida. Refletindo acerca da resolução de problemas na formação continuada de professores. 2004, Anais.. São Paulo: SBF, 2004. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/ix/sys/resumos/R0130-1.pdf. Acesso em: 02 maio 2024. -
APA
Ustra, S. R. V., & Pacca, J. L. de A. (2004). Refletindo acerca da resolução de problemas na formação continuada de professores. In Programas e Resumos. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/ix/sys/resumos/R0130-1.pdf -
NLM
Ustra SRV, Pacca JL de A. Refletindo acerca da resolução de problemas na formação continuada de professores [Internet]. Programas e Resumos. 2004 ;[citado 2024 maio 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/ix/sys/resumos/R0130-1.pdf -
Vancouver
Ustra SRV, Pacca JL de A. Refletindo acerca da resolução de problemas na formação continuada de professores [Internet]. Programas e Resumos. 2004 ;[citado 2024 maio 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/ix/sys/resumos/R0130-1.pdf - Causalidad y operaciones en la interpretacion de las concepciones espontaneas
- Mesa redonda iv: formacao do professor e do pesquisador em ensino de fisica
- Concepcoes dos estudantes acerca de fenomenos fisicos com rotacoes
- Ensino da conservacao da energia: uma analise a partir do desenvolvimento historico do conceito e do conhecimento do senso comum
- Experimentos sobre a cor: conflitos com as concepções alternativas
- Um curso de astronomia e as pré-concepções dos alunos
- Medidas no laboratório e realidade na teoria
- As concepções sobre incerteza nas medidas em um museu de ciências: construindo categorias de análise
- Uma interpretação para os erros nas representações das medidas realizadas no laboratório didático
- A física presente nos instrumentos musicais
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas