O texto de crianças e adolescentes com depressão maior unipolar (2005)
- Authors:
- Autor USP: PANTANO, TELMA - FM
- Unidade: FM
- Sigla do Departamento: MPT
- Assunto: DEPRESSÃO
- Language: Português
- Abstract: Este estudo verifica a elaboração e a recordação textual de 30 sujeitos com depressão maior unipolar (DSM-IV, 1995) utilizando o modelo de Kintsch e Van Dijk (1978), antes e após 3 meses de tratamento com fluoxetina ou placebo, em um estudo duplo-cego longitudinal. Foram analisados o número de macro e microestruturas produzidas e/ou recordadas, bem como os conteúdos e componentes relativos à superestrutura textual. Não foram observadas diferenças significativas nesses critérios entre os grupos ou períodos analisados, mesmo com a melhora da sintomatologia clínica observada por meio do CDRS (Poznanski and Mokros, 1996)
- Imprenta:
- Data da defesa: 10.03.2005
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ABNT
PANTANO, Telma. O texto de crianças e adolescentes com depressão maior unipolar. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-08082005-102210/. Acesso em: 22 maio 2024. -
APA
Pantano, T. (2005). O texto de crianças e adolescentes com depressão maior unipolar (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-08082005-102210/ -
NLM
Pantano T. O texto de crianças e adolescentes com depressão maior unipolar [Internet]. 2005 ;[citado 2024 maio 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-08082005-102210/ -
Vancouver
Pantano T. O texto de crianças e adolescentes com depressão maior unipolar [Internet]. 2005 ;[citado 2024 maio 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-08082005-102210/
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