Diálogos entre crianças na educação infantil: uma reflexão sobre a gênese da escrita no psiquismo (2005)
- Authors:
- Autor USP: SILVA, MARIA CLAUDIA LEME LOPES DA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL; ESCRITA (AQUISIÇÃO); INFÂNCIA; AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM
- Language: Português
- Abstract: O presente trabalho discute a linguagem infantil e suas relações com os processos inconscientes. Procura-se compreender alguns mecanismos fundamentais da aquisição da linguagem oral e relacioná-los às pré-condições de letramento responsáveis pela aprendizagem da escrita gráfica. Toma-se como ponto de partida a conceituação teórica da Psicanálise que assume uma habilidade inscritora/leitora constitutiva do psiquismo. Através da coleta e da análise de diálogos infantis (criança-criança), a dissertação contextualiza esse eixo teórico e aponta o campo de estudo como profícuo para melhor compreender e até mesmo trabalhar a relação entre fala e escrita na Educação Infantil. Reconhece o pioneirismo de algumas obras no campo da aquisição da linguagem e acrescenta ao contexto teórico a relevância da análise do diálogo criança-criança, sobretudo como momentos fundamentais em que a criança experimenta a língua e os efeitos da lalangue. Aponta esses jogos experimentais como exercícios importantes no processo de aquisição da escrita gráfica
- Imprenta:
- Data da defesa: 18.03.2005
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ABNT
SILVA, Maria Claudia Leme Lopes da. Diálogos entre crianças na educação infantil: uma reflexão sobre a gênese da escrita no psiquismo. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 12 jun. 2024. -
APA
Silva, M. C. L. L. da. (2005). Diálogos entre crianças na educação infantil: uma reflexão sobre a gênese da escrita no psiquismo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Silva MCLL da. Diálogos entre crianças na educação infantil: uma reflexão sobre a gênese da escrita no psiquismo. 2005 ;[citado 2024 jun. 12 ] -
Vancouver
Silva MCLL da. Diálogos entre crianças na educação infantil: uma reflexão sobre a gênese da escrita no psiquismo. 2005 ;[citado 2024 jun. 12 ]
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