Atividades experimentais no ensino de química: reflexões de um grupo de professores a partir do tema eletroquímica (2005)
- Authors:
- Autor USP: MARCONDES, MARIA EUNICE RIBEIRO - IQ
- Unidade: IQ
- Subjects: QUÍMICA (ESTUDO E ENSINO); ELETROQUÍMICA; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Enseñanza de las Ciencias:Revista de Investigación y Experiencias Didácticas
- ISSN: 0212-4521
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. extra, p.1-4, 2005
- Conference titles: Congresso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias
-
ABNT
LIMA, Viviani Alves de e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Atividades experimentais no ensino de química: reflexões de um grupo de professores a partir do tema eletroquímica. Enseñanza de las Ciencias:Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. Barcelona: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 21 maio 2024. , 2005 -
APA
Lima, V. A. de, & Marcondes, M. E. R. (2005). Atividades experimentais no ensino de química: reflexões de um grupo de professores a partir do tema eletroquímica. Enseñanza de las Ciencias:Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. Barcelona: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. -
NLM
Lima VA de, Marcondes MER. Atividades experimentais no ensino de química: reflexões de um grupo de professores a partir do tema eletroquímica. Enseñanza de las Ciencias:Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2005 ;( extra): 1-4.[citado 2024 maio 21 ] -
Vancouver
Lima VA de, Marcondes MER. Atividades experimentais no ensino de química: reflexões de um grupo de professores a partir do tema eletroquímica. Enseñanza de las Ciencias:Revista de Investigación y Experiencias Didácticas. 2005 ;( extra): 1-4.[citado 2024 maio 21 ] - Estudando a interação professor-aluno-conteúdo em classes que utilizam o projeto GEPEQ - avaliação do docente e da aprendizagem dos alunos
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