Como acompanhar a progressão da competåencia comunicativa no aluno de enfermagem (2006)
- Authors:
- Autor USP: SILVA, MARIA JULIA PAES DA - EE
- Unidade: EE
- DOI: 10.1590/s0080-62342006000300003
- Subjects: INTERAÇÃO INTERPESSOAL; ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO); COMPETÊNCIA PROFISSIONAL; ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
- Language: Português
- Abstract: Este estudo teve como objetivo propor bases metodológicas para o acompanhamento da progressão da competência comunicativa no aluno de Enfermagem. Utilizando metodologia qualitativa e referencial teórico de comunicação interpessoal, desenvolvemos a pesquisa entrevistando 13 professores com experiência acumulada em atividades de ensino e pesquisa de comunicação em Enfermagem. Nos dados obtidos, os entrevis-tados relataram que o acompanhamento da progressão da competência comunicativa do aluno ocorre: observando a evolução das habilidades comunicativas nos alunos e pacientes; viabilizando momentos de expressão de pensamentos, sentimentos e percepções; fornecendo feedback sobre o desenvolvimento das habilidades comunicativas; estimulando-os ao desenvolvimento das habilidades em comunicação; realizando avaliação formativa e tutorando o aluno
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- Título do periódico: Revista da Escola de Enfermagem da USP
- ISSN: 0080-6234
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 40, n. 3, p. 329-35, set. 2006
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
BRAGA, Eliana Mara e SILVA, Maria Julia Paes da. Como acompanhar a progressão da competåencia comunicativa no aluno de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 40, n. 3, p. 329-35, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342006000300003. Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Braga, E. M., & Silva, M. J. P. da. (2006). Como acompanhar a progressão da competåencia comunicativa no aluno de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 40( 3), 329-35. doi:10.1590/s0080-62342006000300003 -
NLM
Braga EM, Silva MJP da. Como acompanhar a progressão da competåencia comunicativa no aluno de enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2006 ; 40( 3): 329-35.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342006000300003 -
Vancouver
Braga EM, Silva MJP da. Como acompanhar a progressão da competåencia comunicativa no aluno de enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2006 ; 40( 3): 329-35.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342006000300003 - Influencia do toque terapeutico e dos florais de bach sobre o crescimento de sementes de feijao
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Informações sobre o DOI: 10.1590/s0080-62342006000300003 (Fonte: oaDOI API)
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