Avaliação da consciência fonológica em indivíduos com queixas de dificuldades no aprendizado da leitura e escrita (2004)
- Authors:
- Autor USP: CRENITTE, PATRICIA ABREU PINHEIRO - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA; DISLEXIA
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: O objetivo do presente estudo foi avaliar a consciência fonológica em indivíduos com queixa de dificuldades no aprendizado da leitura e escrita. Material e Método: Aplicou-se a Prova de Consciência Fonológica (Capovilla e Capovilla,1998) em uma amostra de 15 crianças, de ambos os sexos, na faixa etária de 8 a 12 anos. Resultados: Ordenando os subtestes em termos de escore médio, do maior para o menor temos: síntese silábica, segmentação silábica, transposição silábica, manipulação silábica, aliteração, manipulação fonêmica, rima, síntese fonêmica, segmentação fonêmica e transposição fonêmica. De maneira geral, os melhores resultados foram obtidos em provas de consciência silábica enquanto que os piores foram obtidos nas provas de consciência fonêmica. Na literatura, alguns autores, como Santos e Navas (2002) citam os mesmos achados. Conclusões: As crianças da amostra apresentaram desempenho abaixo do esperado, sugerindo a relação entre dificuldades de leitura e escrita e escore rebaixado na prova de consciência fonológica. O nível de escolaridade não foi determinante no desempenho da prova. A avaliação isolada da consciência fonológica não é determinante no diagnóstico das dificuldades de leitura e escrita, devendo ser confrontada com avaliações específicas da linguagem escrita
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Resumo
- Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo
-
ABNT
SPINARDI, Ana Carulina Pereira et al. Avaliação da consciência fonológica em indivíduos com queixas de dificuldades no aprendizado da leitura e escrita. 2004, Anais.. São Paulo: USP, 2004. . Acesso em: 29 maio 2024. -
APA
Spinardi, A. C. P., Costa, A. D. da, Rodrigues, L. C. B., & Crenitte, P. A. P. (2004). Avaliação da consciência fonológica em indivíduos com queixas de dificuldades no aprendizado da leitura e escrita. In Resumo. São Paulo: USP. -
NLM
Spinardi ACP, Costa AD da, Rodrigues LCB, Crenitte PAP. Avaliação da consciência fonológica em indivíduos com queixas de dificuldades no aprendizado da leitura e escrita. Resumo. 2004 ;[citado 2024 maio 29 ] -
Vancouver
Spinardi ACP, Costa AD da, Rodrigues LCB, Crenitte PAP. Avaliação da consciência fonológica em indivíduos com queixas de dificuldades no aprendizado da leitura e escrita. Resumo. 2004 ;[citado 2024 maio 29 ] - Estimulação da consciência fonológica em crianças bilíngues e monolíngues
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