Novas práticas de avaliação e a escrita do diário: atendimento às diferenças (2006)
- Authors:
- Autor USP: ANDRE, MARLI ELIZA DALMAZO AFONSO DE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: PRÁTICA DE ENSINO; MÉTODOS DE ENSINO; SALA DE AULA
- Language: Português
- Imprenta:
- ISBN: 8530805720
- Source:
- Título do periódico: Pedagogia das diferenças na sala de aula.
-
ABNT
ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de e DARSIE, Marta Maria Pontin. Novas práticas de avaliação e a escrita do diário: atendimento às diferenças. Pedagogia das diferenças na sala de aula. Tradução . Campinas: Papirus, 2006. . . Acesso em: 30 abr. 2024. -
APA
André, M. E. D. A. de, & Darsie, M. M. P. (2006). Novas práticas de avaliação e a escrita do diário: atendimento às diferenças. In Pedagogia das diferenças na sala de aula.. Campinas: Papirus. -
NLM
André MEDA de, Darsie MMP. Novas práticas de avaliação e a escrita do diário: atendimento às diferenças. In: Pedagogia das diferenças na sala de aula. Campinas: Papirus; 2006. [citado 2024 abr. 30 ] -
Vancouver
André MEDA de, Darsie MMP. Novas práticas de avaliação e a escrita do diário: atendimento às diferenças. In: Pedagogia das diferenças na sala de aula. Campinas: Papirus; 2006. [citado 2024 abr. 30 ] - O cotidiano escolar, um campo de estudo
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