Jogo e pluralidade cultural: estudo exploratório com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte e Educação Física (2005)
- Authors:
- Autor USP: KNIJNIK, JORGE DORFMAN - EEFE
- Unidade: EEFE
- Subjects: JOGOS; ARTES; EDUCAÇÃO FÍSICA; SOCIOLOGIA
- Language: Português
- Abstract: Este estudo procura verificar se e como se explicita o jogo como caminho para vivenciar o tema transversal pluralidade cultural, nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para o 1o. e 2o. ciclo do Ensino Fundamental, em particular nos documentos "Educação Física" e "Arte". Empregando uma metodologia qualitativa, com referencial teórico interdisciplinar, a pesquisa procura intersecções entre os documentos de Arte e de Educação Física dos PCNs que indiquem a presença efetiva da transversalidade, tendo como substrato o referencial teórico sobre jogo. Conclui que jogo e atividade lúdica, aplicados de forma interdisciplinar nas áreas de Arte e Educação Física, podem ser ferramentas para a vivência e a implementação do tema transversal Pluralidade Cultural nas escolas, e suas decorrências, como o trabalho sobre a tolerância e a formação do docente, em todos os níveis escolares
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- Source:
- Título do periódico: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 19, n. 4, p. 285-293, out./dez. 2005
-
ABNT
KNIJNIK, Selma Felippe e KNIJNIK, Jorge Dorfman. Jogo e pluralidade cultural: estudo exploratório com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte e Educação Física. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 19, n. 4, p. 285-293, 2005Tradução . . Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16604/18317. Acesso em: 18 abr. 2024. -
APA
Knijnik, S. F., & Knijnik, J. D. (2005). Jogo e pluralidade cultural: estudo exploratório com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte e Educação Física. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 19( 4), 285-293. Recuperado de https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16604/18317 -
NLM
Knijnik SF, Knijnik JD. Jogo e pluralidade cultural: estudo exploratório com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte e Educação Física [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2005 ; 19( 4): 285-293.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16604/18317 -
Vancouver
Knijnik SF, Knijnik JD. Jogo e pluralidade cultural: estudo exploratório com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte e Educação Física [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2005 ; 19( 4): 285-293.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16604/18317 - Ser é ser percebido: uma radiografia da imagem corporal das atletas de handebol de alto nível no Brasil
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