A desmistificação do rótulo aluno deficiente mental possibilitando a inclusão nas classes comuns da escola regular (2005)
- Authors:
- Autor USP: MATTOS, EDNA ANTONIA DE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: DEFICIENTE MENTAL (EDUCAÇÃO); INCLUSÃO SOCIAL (EDUCAÇÃO); ENSINO PÚBLICO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Educação é cultura, cultura é educação?: anais
- Conference titles: Semana da Educação
-
ABNT
ROSSI, Maria de Fátima Seixas Ferreira e MATTOS, Edna Antonia de. A desmistificação do rótulo aluno deficiente mental possibilitando a inclusão nas classes comuns da escola regular. Educação é cultura, cultura é educação?: anais. São Paulo: FEUSP. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2005 -
APA
Rossi, M. de F. S. F., & Mattos, E. A. de. (2005). A desmistificação do rótulo aluno deficiente mental possibilitando a inclusão nas classes comuns da escola regular. Educação é cultura, cultura é educação?: anais. São Paulo: FEUSP. -
NLM
Rossi M de FSF, Mattos EA de. A desmistificação do rótulo aluno deficiente mental possibilitando a inclusão nas classes comuns da escola regular. Educação é cultura, cultura é educação?: anais. 2005 ;[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Rossi M de FSF, Mattos EA de. A desmistificação do rótulo aluno deficiente mental possibilitando a inclusão nas classes comuns da escola regular. Educação é cultura, cultura é educação?: anais. 2005 ;[citado 2024 abr. 19 ] - Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na escola pública: subsídios e orientações para professores
- Contribuições do estudo e proposta para o processso de inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais: deficiente mental na escola regular
- Deficiente mental: integração / inclusão / exclusão
- Inclusão do professor no estabelecimento da avaliação do deficiente mental
- Educador no contexto do diagnóstico integral para o portador de deficiência mental na escola pública
- Contribuições do estudo e proposta para o processo de inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais - deficiente mental - na escola regular
- Educação inclusiva: reflexões sobre inclusão e inclusão total
- Teoria das representações sociais e inclusão escolar
- Apae abre escola a não-deficientes. [Depoimento]
- Educação especial e o cotidiano escolar
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
