A entrada da criança na leitura e na escrita: laços entre linguagem e sexualidade (2007)
- Authors:
- Autor USP: BULBARELLI, KARYN - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: EDM
- Subjects: LEITURA (ESTUDO E ENSINO); ESCRITA (ESTUDO E ENSINO); SEXUALIDADE; LINGUAGEM; GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS) (EDUCAÇÃO); CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR (EDUCAÇÃO)
- Language: Português
- Abstract: A presente dissertação tem como objetivo enfocar o tema da diferença sexual (sexuação) cotejado com desempenhos de meninos e meninas pré-escolares no campo da leitura e da escrita, procurando retomar o estado de conhecimento sobre o papel da mulher professora. O trabalho propõe uma releitura das abordagens históricas e sociológicas sobre a origem da escola no Brasil, entrecruzada com algumas recentes pesquisas que evidenciam, ainda hoje, disparidades importantes tanto com relação às meninas e meninos na escola, como com a presença das mulheres nas salas de aula. Utiliza a psicanálise como referencial teórico principal, sobretudo as elaborações e reelaborações dos conceitos de linguagem e de sexualidade, a partir dos quais a escrita e a diferença sexual são estabelecidas. Adota o conceito de sexuação proposto por Lacan, que propõe uma interpretação assimétrica para as diferenças sexuais, na qual tanto o menino como a menina em suas relações interpessoais com a escrita e com o saber em geral, antes de restringirem-se às duas posições, também contam com a possibilidade de assujeitamento a um processo de sexuação, cujo resultado pode não ser compatível com o seu gênero (não se afirma aqui uma simples bipartição homo e heterossexual). Também tece ponderações sobre a posição da mulher-professora, levando em conta um quadro histórico de submissão e alienação que não favorece a possibilidade de um ambiente de ensino onde tais diferenças encontrem possibilidades deentretecer laços no universo da escrita e da leitura
- Imprenta:
- Data da defesa: 24.08.2007
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ABNT
BULBARELLI, Karyn. A entrada da criança na leitura e na escrita: laços entre linguagem e sexualidade. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05102007-121427/. Acesso em: 12 maio 2024. -
APA
Bulbarelli, K. (2007). A entrada da criança na leitura e na escrita: laços entre linguagem e sexualidade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05102007-121427/ -
NLM
Bulbarelli K. A entrada da criança na leitura e na escrita: laços entre linguagem e sexualidade [Internet]. 2007 ;[citado 2024 maio 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05102007-121427/ -
Vancouver
Bulbarelli K. A entrada da criança na leitura e na escrita: laços entre linguagem e sexualidade [Internet]. 2007 ;[citado 2024 maio 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05102007-121427/
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