Mediação do desenvolvimento em população vulnerável na área da saúde: a interlocução entre pesquisa e assistência (2007)
- Authors:
- Autor USP: LINHARES, MARIA BEATRIZ MARTINS - FMRP
- Unidade: FMRP
- Assunto: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
- Language: Português
- Imprenta:
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento
-
ABNT
LINHARES, Maria Beatriz Martins et al. Mediação do desenvolvimento em população vulnerável na área da saúde: a interlocução entre pesquisa e assistência. 2007, Anais.. Vitória: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2007. . Acesso em: 21 maio 2024. -
APA
Linhares, M. B. M., Klein, V. C., Santa Maria-Mengel, M. R., & Gaspardo, C. M. (2007). Mediação do desenvolvimento em população vulnerável na área da saúde: a interlocução entre pesquisa e assistência. In . Vitória: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. -
NLM
Linhares MBM, Klein VC, Santa Maria-Mengel MR, Gaspardo CM. Mediação do desenvolvimento em população vulnerável na área da saúde: a interlocução entre pesquisa e assistência. 2007 ;[citado 2024 maio 21 ] -
Vancouver
Linhares MBM, Klein VC, Santa Maria-Mengel MR, Gaspardo CM. Mediação do desenvolvimento em população vulnerável na área da saúde: a interlocução entre pesquisa e assistência. 2007 ;[citado 2024 maio 21 ] - Avaliacao assistida do desempenho de criancas na ordenacao e descricao de sequencias temporais logicas - analise preliminar
- Atendimento psicopedagógico de crianças em serviço especializado de psicologia infantil na área da saúde: uma perspectiva desenvolvimentista
- Avaliação assistida em situação de resolução de problema na predição do desempenho escolar de crianças de primeira série do primeiro grau
- Fatores de risco e mecanismos de proteção na trajetória de desenvolvimento de escolares de primeira a quarta série do ensino fundamental
- Crianças nascidas pré-termo e muito baixo peso na fase pré-escolar
- Apoio psicopedagógico à criança hospitalizada em uma enfermaria pediátrica
- Fatores de risco e mecanismos de proteção na trajetória de desenvolvimento de escolares de primeira a quarta série do ensino fundamental
- Indicadores de potencial cognitivo de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem, obtidos através da avaliação assistida
- Desempenho escolar de crianças na trajetória da primeira à segunda série do ensino fundamental: recursos e dificuldades
- Aspectos do comportamento de crianças nascidas pré-termo e muito baixo peso (<1500g) na idade escolar
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas