Contribuições da linha teórica "histórias de vida em formação" para a formação e reconhecimento das identidades dos profissionais de saúde (2007)
- Authors:
- USP affiliated authors: CERULLO, JOSINETE APARECIDA DA SILVA BASTOS - EE ; CRUZ, DINA DE ALMEIDA LOPES MONTEIRO DA - EE
- Unidade: EE
- Subjects: DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL; EDUCAÇÃO PERMANENTE; ESCOLHA PROFISSIONAL
- Language: Português
- Abstract: Introdução: Desde a década de 80, os autores pioneiros da linha teórico-metodológica "histórias de vida em formação", apontam que proporcionar espaço e tempo para reflexão sobre a própria história de vida é a questão central da formação permanente (1).Objetivo: localizar temporal e geograficamente os trabalhos desenvolvidos na área de saúde com a linha teórica "histórias de vida em formação" e analisá-los. Método: Pesquisa bibliográfica realizada em bases de dados e anais de congressos. Resultados: Foram localizados três trabalhos, desenvolvidos pelos autores: a) Antonio Nóvoa, Jeremias Carvalho e Matthias Finger (Portugal, década de 80) (2); b) Marie Christine Josso (Suíça e Portugal, décadas de 80 e 90) (3), c) Aparecida Magali de Souza Alvarez (Brasil, 2005) (4). Conclusões: Essencialmente, os trabalhos desenvolvidos, inclusive com estudantes e profissionais de enfermagem, buscaram estimular a memória sobre a formação dos participantes e a re-significação de suas escolhas e competências profissionais
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference titles: Simpósio Ibero-Americano de História da Enfermagem
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ABNT
CERULLO, Josinete Aparecida da Silva Bastos e CRUZ, Dina de Almeida Lopes Monteiro da. Contribuições da linha teórica "histórias de vida em formação" para a formação e reconhecimento das identidades dos profissionais de saúde. 2007, Anais.. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2007. . Acesso em: 20 abr. 2024. -
APA
Cerullo, J. A. da S. B., & Cruz, D. de A. L. M. da. (2007). Contribuições da linha teórica "histórias de vida em formação" para a formação e reconhecimento das identidades dos profissionais de saúde. In Anais. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. -
NLM
Cerullo JA da SB, Cruz D de ALM da. Contribuições da linha teórica "histórias de vida em formação" para a formação e reconhecimento das identidades dos profissionais de saúde. Anais. 2007 ;[citado 2024 abr. 20 ] -
Vancouver
Cerullo JA da SB, Cruz D de ALM da. Contribuições da linha teórica "histórias de vida em formação" para a formação e reconhecimento das identidades dos profissionais de saúde. Anais. 2007 ;[citado 2024 abr. 20 ] - Implementação dos diagnósticos da NANDA-I em hospitais brasileiros
- Contribuições da linha teórica "histórias de vida em formação" para a formação e reconhecimento das identidades dos profissionais de saúde
- Clinical reasoning and critical thinking
- O entre e o além da experiência de vida-morte
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