Por que tantos meninos vão mal na escola: critérios de avaliação escolar segundo o sexo (2007)
- Autor:
- Autor USP: CARVALHO, MARILIA PINTO DE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; FRACASSO ESCOLAR; RELAÇÕES DE GÊNERO; GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS)
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Anped
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2007
- ISBN: 978856013052
- Source:
- Título do periódico: Anped: 30 anos de pesquisa e compromisso social: resumos.
- Conference titles: Reunião Anual da Anped
-
ABNT
CARVALHO, Marilia Pinto de. Por que tantos meninos vão mal na escola: critérios de avaliação escolar segundo o sexo. 2007, Anais.. Rio de Janeiro: Anped, 2007. Disponível em: http://www.anped.org.br/reunioes/30ra/trabalhos/GT14-2727--Int.pdf. Acesso em: 07 maio 2024. -
APA
Carvalho, M. P. de. (2007). Por que tantos meninos vão mal na escola: critérios de avaliação escolar segundo o sexo. In Anped: 30 anos de pesquisa e compromisso social: resumos.. Rio de Janeiro: Anped. Recuperado de http://www.anped.org.br/reunioes/30ra/trabalhos/GT14-2727--Int.pdf -
NLM
Carvalho MP de. Por que tantos meninos vão mal na escola: critérios de avaliação escolar segundo o sexo [Internet]. Anped: 30 anos de pesquisa e compromisso social: resumos. 2007 ;[citado 2024 maio 07 ] Available from: http://www.anped.org.br/reunioes/30ra/trabalhos/GT14-2727--Int.pdf -
Vancouver
Carvalho MP de. Por que tantos meninos vão mal na escola: critérios de avaliação escolar segundo o sexo [Internet]. Anped: 30 anos de pesquisa e compromisso social: resumos. 2007 ;[citado 2024 maio 07 ] Available from: http://www.anped.org.br/reunioes/30ra/trabalhos/GT14-2727--Int.pdf - Ritmos, fragmentações: tempo e trabalho docente numa escola pública de primeiro grau
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