Apprentissage scolaire et vie quotidienne: l'exemple de deux écoles-familles agricoles au Brésil (2007)
- Autor:
- Autor USP: PEREIRA, MARIA IZABEL GALVAO GOMES - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.4000/rfp.725
- Subjects: ESCOLA RURAL; APRENDIZAGEM ESCOLAR; AGRICULTURA FAMILIAR; EDUCAÇÃO INFORMAL; ADOLESCENTES (EDUCAÇÃO); JOVENS (EDUCAÇÃO)
- Language: Francês
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revue française de pédagogie.
- ISSN: 0556-7807
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 160, p. 51-61, jul./set. 2007.
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- Este artigo é de acesso aberto
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- Cor do Acesso Aberto: green
- Licença: other-oa
-
ABNT
GALVÃO, Izabel. Apprentissage scolaire et vie quotidienne: l'exemple de deux écoles-familles agricoles au Brésil. Revue française de pédagogie., n. 160, p. 51-61, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4000/rfp.725. Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Galvão, I. (2007). Apprentissage scolaire et vie quotidienne: l'exemple de deux écoles-familles agricoles au Brésil. Revue française de pédagogie., ( 160), 51-61. doi:10.4000/rfp.725 -
NLM
Galvão I. Apprentissage scolaire et vie quotidienne: l'exemple de deux écoles-familles agricoles au Brésil [Internet]. Revue française de pédagogie. 2007 ;( 160): 51-61.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.4000/rfp.725 -
Vancouver
Galvão I. Apprentissage scolaire et vie quotidienne: l'exemple de deux écoles-familles agricoles au Brésil [Internet]. Revue française de pédagogie. 2007 ;( 160): 51-61.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.4000/rfp.725 - Espaço do movimento: investigação no cotidiano de uma pré-escola à luz da teoria de Henri Wallon
- Integração entre polícia e escola e algumas possibilidades de combate à violência
- Emoções e conflitos: análise da dinâmica das interações numa classe de educação infantil
- Conflitos no cotidiano escolar
- A questão da diversidade na experiência escolar de jovens na Guiana Francesa
- Henri Wallon: uma concepção dialética do desenvolvimento infantil
- A hora certa da saída. [Depoimento a Roberta Sampaio]
- A educação de um selvagem: as experiências pedagógicas de Jean Itard
- Da submissão à violência ao enfrentamento dos conflitos: o papel da escola na promoção dos direitos
- Publicado originalmente em 1941... [Apresentação da tradução brasileira]
Informações sobre o DOI: 10.4000/rfp.725 (Fonte: oaDOI API)
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