Abordagem da oralidade e da escrita na escola a partir da tessitura interdisciplinar entre a psicanálise e a lingüística (2007)
- Autor:
- Autor USP: BELINTANE, CLAUDEMIR - FE
- Unidade: FE
- Subjects: ORALIDADE; ESCRITA; PSICANÁLISE; LINGUÍSTICA
- Language: Português
- Imprenta:
- ISBN: 9788560944088
- Source:
- Título do periódico: Psicanálise, educação e transmissão: anais.
- Conference titles: Colóquio do LEPSI
-
ABNT
BELINTANE, Claudemir. Abordagem da oralidade e da escrita na escola a partir da tessitura interdisciplinar entre a psicanálise e a lingüística. 2007, Anais.. São Paulo: FE-USP, 2007. . Acesso em: 14 maio 2024. -
APA
Belintane, C. (2007). Abordagem da oralidade e da escrita na escola a partir da tessitura interdisciplinar entre a psicanálise e a lingüística. In Psicanálise, educação e transmissão: anais.. São Paulo: FE-USP. -
NLM
Belintane C. Abordagem da oralidade e da escrita na escola a partir da tessitura interdisciplinar entre a psicanálise e a lingüística. Psicanálise, educação e transmissão: anais. 2007 ;[citado 2024 maio 14 ] -
Vancouver
Belintane C. Abordagem da oralidade e da escrita na escola a partir da tessitura interdisciplinar entre a psicanálise e a lingüística. Psicanálise, educação e transmissão: anais. 2007 ;[citado 2024 maio 14 ] - Formação contínua em redes; tema: leitura
- Dois dedos de prosa
- A polifonia entre os gêneros orais infantis é a base da leitura e da escrita
- A guerra dos métodos
- Adivinha: leitura e escritura do desejo
- Polifonia, alteridade e autoria na produção de texto
- Oralidade e alfabetização: uma nova abordagem da alfabetização e do letramento
- Da corporalidade lúdica à leitura significativa: subsídios para a formação de professores
- Língua portuguesa: a partir do vídeo, oriente uma reflexão
- Educação e pesquisa: polifonia das diferenças e da complexidade [Editorial]
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
