Contribuições da teoria histórico-cultural à pesquisa qualitativa sobre formação docente (2008)
- Authors:
- Autor USP: MOURA, MANOEL ORIOSVALDO DE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; PESQUISA EDUCACIONAL; DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- ISBN: 9788515035182
- Source:
- Título do periódico: Pesquisa em educação: possibilidades investigativas/formativas da pesquisa-ação.
-
ABNT
ARAÚJO, Elaine Sampaio e MOURA, Manoel Oriosvaldo de. Contribuições da teoria histórico-cultural à pesquisa qualitativa sobre formação docente. Pesquisa em educação: possibilidades investigativas/formativas da pesquisa-ação. Tradução . São Paulo: Loyola, 2008. . . Acesso em: 16 abr. 2024. -
APA
Araújo, E. S., & Moura, M. O. de. (2008). Contribuições da teoria histórico-cultural à pesquisa qualitativa sobre formação docente. In Pesquisa em educação: possibilidades investigativas/formativas da pesquisa-ação.. São Paulo: Loyola. -
NLM
Araújo ES, Moura MO de. Contribuições da teoria histórico-cultural à pesquisa qualitativa sobre formação docente. In: Pesquisa em educação: possibilidades investigativas/formativas da pesquisa-ação. São Paulo: Loyola; 2008. [citado 2024 abr. 16 ] -
Vancouver
Araújo ES, Moura MO de. Contribuições da teoria histórico-cultural à pesquisa qualitativa sobre formação docente. In: Pesquisa em educação: possibilidades investigativas/formativas da pesquisa-ação. São Paulo: Loyola; 2008. [citado 2024 abr. 16 ] - Jogo na educacao matematica
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