Formação dos professores e a atividade pedagógica: contribuições do enfoque histórico-cultural

Formação dos professores e a atividade pedagógica: contribuições do enfoque histórico-cultural (2008)

Authors:
Autor USP: MOURA, MANOEL ORIOSVALDO DE - FE
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; PSICOLOGIA; ENSINO E APRENDIZAGEM
Language: Português
Imprenta:
- Publisher: EDIPUCRS
- Publisher place: Porto Alegre, RS
- Date published: 2008
ISBN: 978857430743 (CD-ROM)
Source:
- Título do periódico: Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais.
Conference titles: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino

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ABNT

BERNARDES, Maria Eliza Mattosinho et al. Formação dos professores e a atividade pedagógica: contribuições do enfoque histórico-cultural. 2008, Anais.. Porto Alegre, RS: EDIPUCRS, 2008. . Acesso em: 24 abr. 2024.
APA

Bernardes, M. E. M., Dias, M. da S., Moretti, V. D., & Moura, M. O. de. (2008). Formação dos professores e a atividade pedagógica: contribuições do enfoque histórico-cultural. In Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais.. Porto Alegre, RS: EDIPUCRS.
NLM

Bernardes MEM, Dias M da S, Moretti VD, Moura MO de. Formação dos professores e a atividade pedagógica: contribuições do enfoque histórico-cultural. Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais. 2008 ;[citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver

Bernardes MEM, Dias M da S, Moretti VD, Moura MO de. Formação dos professores e a atividade pedagógica: contribuições do enfoque histórico-cultural. Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais. 2008 ;[citado 2024 abr. 24 ]