Contextos integrados de educação infantil: uma forma de desenvolver a qualidade (2003)
- Autor:
- Autor USP: KISHIMOTO, TIZUKO MORCHIDA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL (QUALIDADE); QUALIDADE DA EDUCAÇÃO; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Language: Português
- Imprenta:
- ISBN: 8571394792
- Source:
- Título do periódico: Formação de educadores: desafios e perspectivas.
-
ABNT
KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Contextos integrados de educação infantil: uma forma de desenvolver a qualidade. Formação de educadores: desafios e perspectivas. Tradução . São Paulo: UNESP, 2003. . . Acesso em: 12 jun. 2024. -
APA
Kishimoto, T. M. (2003). Contextos integrados de educação infantil: uma forma de desenvolver a qualidade. In Formação de educadores: desafios e perspectivas.. São Paulo: UNESP. -
NLM
Kishimoto TM. Contextos integrados de educação infantil: uma forma de desenvolver a qualidade. In: Formação de educadores: desafios e perspectivas. São Paulo: UNESP; 2003. [citado 2024 jun. 12 ] -
Vancouver
Kishimoto TM. Contextos integrados de educação infantil: uma forma de desenvolver a qualidade. In: Formação de educadores: desafios e perspectivas. São Paulo: UNESP; 2003. [citado 2024 jun. 12 ] - Pensando a educação em diferentes perspectivas
- Minas terá nove anos de ensino fundamental. [Depoimento]
- Bruner: uma pedagogia da infância
- Brinquedo na educacao: consideracoes historicas
- Labrimp e a formação de recursos humanos
- Estudo do desenvolvimento infantil em jogos de faz-de-conta
- Guia para selecao de brinquedos: faixa etaria - funcoes psicopedagogicas - fabricantes
- Francês mostra o que há de sério nos brinquedos
- Pé no sonho, outro na realidade
- Tizuko trabalha brincando . [Depoimento]
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
