História da prática da psicologia na educação especial do deficiente mental: um estudo histórico-crítico em Psicologia Escolar (2008)
- Authors:
- Autor USP: SOUZA, MARILENE PROENCA REBELLO DE - IP
- Unidade: IP
- Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL; DEFICIENTE MENTAL EDUCÁVEL; HISTÓRIA DA PSICOLOGIA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2008
- Source:
- Título do periódico: Trabalho completo
- Conference titles: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia
-
ABNT
COTRIN, Jane Teresinha Domingues e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. História da prática da psicologia na educação especial do deficiente mental: um estudo histórico-crítico em Psicologia Escolar. 2008, Anais.. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Cotrin, J. T. D., & Souza, M. P. R. de. (2008). História da prática da psicologia na educação especial do deficiente mental: um estudo histórico-crítico em Psicologia Escolar. In Trabalho completo. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. -
NLM
Cotrin JTD, Souza MPR de. História da prática da psicologia na educação especial do deficiente mental: um estudo histórico-crítico em Psicologia Escolar. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Cotrin JTD, Souza MPR de. História da prática da psicologia na educação especial do deficiente mental: um estudo histórico-crítico em Psicologia Escolar. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 abr. 19 ] - A relação professor-aluno em uma escola pública estadual paulista em regime de progressão continuada: concepções de alunos
- A queixa escolar e o predomínio de uma visão de mundo
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