Educação especial no município de São Paulo: acompanhamento da trajetória escolar de alunos no ensino regular (2004)
- Authors:
- USP affiliated authors: PRIETO, ROSANGELA GAVIOLI - FE ; SOUSA, SANDRA MARIA ZAKIA LIAN - FE
- Unidade: FE
- Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL; ENSINO PÚBLICO; DIREITO À EDUCAÇÃO; EDUCAÇÃO INCLUSIVA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: ANPEd
- Publisher place: [Rio de Janeiro]
- Date published: 2004
- ISBN: 858639212X
- Source:
- Conference titles: Reunião Anual da ANPEd
-
ABNT
PRIETO, Rosângela Gavioli e SOUSA, Sandra Maria Zákia Lian e SILVA, Milena Cintra. Educação especial no município de São Paulo: acompanhamento da trajetória escolar de alunos no ensino regular. 2004, Anais.. [Rio de Janeiro]: ANPEd, 2004. . Acesso em: 05 maio 2024. -
APA
Prieto, R. G., Sousa, S. M. Z. L., & Silva, M. C. (2004). Educação especial no município de São Paulo: acompanhamento da trajetória escolar de alunos no ensino regular. In Reunião Anual da ANPEd, 27. Sociedade, democracia e educação: qual universidade: resumo.. [Rio de Janeiro]: ANPEd. -
NLM
Prieto RG, Sousa SMZL, Silva MC. Educação especial no município de São Paulo: acompanhamento da trajetória escolar de alunos no ensino regular. Reunião Anual da ANPEd, 27. Sociedade, democracia e educação: qual universidade: resumo. 2004 ;[citado 2024 maio 05 ] -
Vancouver
Prieto RG, Sousa SMZL, Silva MC. Educação especial no município de São Paulo: acompanhamento da trajetória escolar de alunos no ensino regular. Reunião Anual da ANPEd, 27. Sociedade, democracia e educação: qual universidade: resumo. 2004 ;[citado 2024 maio 05 ] - A SAPNE como recurso de integração do aluno portador de deficiência mental na rede regular de ensino
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- Política de atendimento aos portadores de necessidades educacionais especiais da rede municipal de ensino de São Paulo, implementada a partir de 1993: análise das ações direcionadas ao portador de deficiência mental
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