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Aspectos pedagógicos da formação esportiva na ginástica artística (2009)

  • Autor:
  • Autor USP: NUNOMURA, MYRIAN - EEFE
  • Unidade: EEFE
  • Sigla do Departamento: EFE
  • DOI: 10.11606/D.39.2009.tde-08082022-084719
  • Subjects: GINÁSTICA ARTÍSTICA; PEDAGOGIA DO ESPORTE
  • Keywords: Artistic gymnastics; Children and Youth; Infância e Juventude; Sport pedagogy
  • Language: Português
  • Abstract: A participação de crianças e jovens no esporte é um fenômeno das últimas décadas. Essa participação varia desde os programas de alto nível, como foco para o rendimento, aos de massificação voltados para resultados no plano social, da saúde e do entretenimento. Muitos se envolvem no esporte motivados pelo próprio interesse de treinar e competir ou talvez encorajados pelos amigos e pela família. Entretanto, discussões aumentam nas áreas da Pedagogia do Esporte, Psicologia e Medicina acerca da influência da pressão dos técnicos e pais na natureza da participação de crianças e jovens. Uma idéia que permeia a literatura é que crianças e jovens são submetidas a uma carga excessiva e muito cedo. O consenso entre os profissionais da área é que as crianças deveriam ter a oportunidade de experimentar diferentes esportes, que a carga de treino deveria ser apropriada para a idade e que deveria ser adotada uma perspectiva de desenvolvimento a longo prazo. Quando negligenciamos esses critérios, há uma possibilidade de expor as crianças a maiores riscos físicos e psicológicos. E uma consequência poderia ser a perda de interesse pelo esporte ou qualquer atividade física. A Ginástica Artística é um esporte que exige um alto volume de treino nas fases iniciais para colher o sucesso no futuro. As sessões de treino podem ser longas e, muitas vezes, os ginastas passam mais tempo com os técnicos que com a própria família ou na escola. Esse ingresso precoce e ao alto volume de treino colocam o papel do técnico como foco de crítica. (Continua)(Continuação) E o técnico é essencial para que o atleta obtenha resultados positivos no esporte. Entrevistamos 46 técnicos de Ginástica Artística que orientam ginastas potenciais para o alto nível a fim de compreender e analisar o papel crucial do técnico no processo de formação esportiva. ) Embora o grupo de técnicos tenha revelado uma diversidade de circunstâncias e contextos, o estudo identificou pontos em comum como: falta de uma filosofia clara dos técnicos; tendåencia a reproduzir métodos de outros; a imposição de regime de treinamento e de competição de adultos aos ginastas jovens; abandono precoce da carreira esportiva; falta de incentivos aos pais para apoiar os filhos. O panorama atual aponta para a necessidade de ajustarmos nosso olhar sobre as crianças envolvidas na Ginástica Artística competitiva. Há necessidade de se rever, com mais critério, a idade de ingresso no sistema competitivo, as cargas de treino e a natureza das habilidades executadas. A CBG, as federações e outros envolvidos na regulamentação do esporte podem influenciar as regras e as normas das competições, assim como estas influenciam no treinamento da modalidade nas instituições e, conseuqntemente, o impacto do esporte nas crianças jovens
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 27.08.2009
  • Acesso à fonteAcesso à fonteDOI
    Informações sobre o DOI: 10.11606/D.39.2009.tde-08082022-084719 (Fonte: oaDOI API)
    • Este periódico é de acesso aberto
    • Este artigo NÃO é de acesso aberto

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    • ABNT

      NUNOMURA, Myrian. Aspectos pedagógicos da formação esportiva na ginástica artística. 2009. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/39/tde-08082022-084719/. Acesso em: 18 maio 2024.
    • APA

      Nunomura, M. (2009). Aspectos pedagógicos da formação esportiva na ginástica artística (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/39/tde-08082022-084719/
    • NLM

      Nunomura M. Aspectos pedagógicos da formação esportiva na ginástica artística [Internet]. 2009 ;[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/39/tde-08082022-084719/
    • Vancouver

      Nunomura M. Aspectos pedagógicos da formação esportiva na ginástica artística [Internet]. 2009 ;[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/39/tde-08082022-084719/


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