Aprendizagem da linguagem escrita, metalinguagem e desigualdade social (2009)
- Autor:
- Autor USP: MALUF, MARIA REGINA - IP
- Unidade: IP
- Subjects: FRACASSO ESCOLAR; APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Abstract: Os debates contemporâneos da psicologia educacional passam pela questão do assim chamado fracasso escolar que atinge fortemente as populações provenientes dos mais baixos extratos socioeconômicos, quer se trate das maiorias nos países pobres ou das minorias nos países ricos. A exclusão precoce dos processos de escolarização, de grande parte da população nos países da América Latina traz, entre outras consequências, a dependência exclusiva da oralidade devido à falta de acesso à cultura escrita. No Brasil, dados recentes mostram que embora o acesso à escola se encontre quase universalizado, uma porcentagem excessivamente alta de crianças permanece analfabeta, a ponto de justificar-se a designação de analfabetos escolarizados. Os avanços da ciência psicológica permitem uma compreensão aprofundada do processo de aprendizagem da linguagem escrita. Nessa perspectiva, admite-se que um reconhecido arsenal de conhecimentos sobre como se aprende a ler e escrever encontra-se disponível nos achados de estudos sobre as relações entre a aprendizagem da linguagem escrita e a metalinguagem. Defende-se a urgência de que os psicólogos da educação se apropriem de modo mais eficiente do conhecimento disponível a respeito de como se aprende a ler e escrever, criando assim melhores condições de sucesso escolar
- Imprenta:
- Publisher: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2009
- Source:
- Título do periódico: Comunicação oral
- Conference titles: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional
-
ABNT
MALUF, Maria Regina. Aprendizagem da linguagem escrita, metalinguagem e desigualdade social. 2009, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2009. Disponível em: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/ix_conpe/MesasRedondas_ok.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Maluf, M. R. (2009). Aprendizagem da linguagem escrita, metalinguagem e desigualdade social. In Comunicação oral. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. Recuperado de http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/ix_conpe/MesasRedondas_ok.pdf -
NLM
Maluf MR. Aprendizagem da linguagem escrita, metalinguagem e desigualdade social [Internet]. Comunicação oral. 2009 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/ix_conpe/MesasRedondas_ok.pdf -
Vancouver
Maluf MR. Aprendizagem da linguagem escrita, metalinguagem e desigualdade social [Internet]. Comunicação oral. 2009 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/ix_conpe/MesasRedondas_ok.pdf - Alfabetização na pré-escola: conceitos e pre-conceitos
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