Estilos de ensino e a iniciação da capoeira para crianças de 7 a 10 anos de idade (2009)
- Authors:
- Autor USP: NUNOMURA, MYRIAN - EEFE
- Unidade: EEFE
- Subjects: CAPOEIRA; ENSINO; CRIANÇAS
- Language: Português
- Abstract: O presente estudo é uma revisão crítica de literatura cujo objetivo é analisar a aplicabilidade do espectro de estilos de ensino proposto originalmente por Muska Mosston no proceso de iniciação da Capoeira para crianças de 7 a 10 anos de idade. Desta forma, procura-se ampliar a base teórica que orienta os profissionais que estão à frente desse processo, Verificou-se uqe os principais estilos de ensino- comando, tarefa, recíproco, individualizado, descoberta orientada e solução de problemas- são aplicáveis ao processo de ensino-aprendizagem da iniciação à Capoeira e que oferecem elementos consistentes para a aorientação da prática de ensino dos professores que atuam com essa atividade.
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Pensar a Prática
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 12, n. 1, p. 1-12, 2009
-
ABNT
HEINE, Vinicius e CARBINATTO, Michele Viviene e NUNOMURA, Myrian. Estilos de ensino e a iniciação da capoeira para crianças de 7 a 10 anos de idade. Pensar a Prática, v. 12, n. 1, p. 1-12, 2009Tradução . . Acesso em: 25 maio 2024. -
APA
Heine, V., Carbinatto, M. V., & Nunomura, M. (2009). Estilos de ensino e a iniciação da capoeira para crianças de 7 a 10 anos de idade. Pensar a Prática, 12( 1), 1-12. -
NLM
Heine V, Carbinatto MV, Nunomura M. Estilos de ensino e a iniciação da capoeira para crianças de 7 a 10 anos de idade. Pensar a Prática. 2009 ; 12( 1): 1-12.[citado 2024 maio 25 ] -
Vancouver
Heine V, Carbinatto MV, Nunomura M. Estilos de ensino e a iniciação da capoeira para crianças de 7 a 10 anos de idade. Pensar a Prática. 2009 ; 12( 1): 1-12.[citado 2024 maio 25 ] - Fundamentos da ginástica artística
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