Uma interpretação da evolução conceitual dos estudantes sobre o conceito de solução e processo de dissolução (2010)
- Authors:
- Autor USP: MARCONDES, MARIA EUNICE RIBEIRO - IQ
- Unidade: IQ
- Subjects: SOLUÇÕES; QUÍMICA; ENSINO MÉDIO
- Language: Português
- Abstract: Este estudo investigou como evoluem as concepções dos estudantes de escolas do Ensino Médio da Rede Púbica, sobre alguns conceitos envolvendo o tema solução e o processo de dissolução frente a situações de ensino estruturadas para provocar reflexões sobre suas próprias idéias, o que permitiu a construção de significados dentro do tema. 20,3% dos alunos atingiram um nível de abstração mais complexo desde uma visão macroscópica para uma visão microscópica, interpretando o processo de dissolução como um conjunto de interações entre as partículas constituintes da solução, e 44% dos estudantes construíram, o conceito de solução como uma mistura homogênea de substâncias. A partir das respostas foram elaborados níveis explicativos dos estudantes, antes, durante e após processo de ensino
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias
- ISSN: 1579-1513
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 9, n. 1, p. 35-52, 2010
-
ABNT
CARMO, Miriam Possar do e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro e MARTORANO, Simone Alves de Assis. Uma interpretação da evolução conceitual dos estudantes sobre o conceito de solução e processo de dissolução. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, v. 9, n. 1, p. 35-52, 2010Tradução . . Disponível em: http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen9/ART3_VOL9_N1.pdf. Acesso em: 30 abr. 2024. -
APA
Carmo, M. P. do, Marcondes, M. E. R., & Martorano, S. A. de A. (2010). Uma interpretação da evolução conceitual dos estudantes sobre o conceito de solução e processo de dissolução. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 9( 1), 35-52. Recuperado de http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen9/ART3_VOL9_N1.pdf -
NLM
Carmo MP do, Marcondes MER, Martorano SA de A. Uma interpretação da evolução conceitual dos estudantes sobre o conceito de solução e processo de dissolução [Internet]. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2010 ; 9( 1): 35-52.[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen9/ART3_VOL9_N1.pdf -
Vancouver
Carmo MP do, Marcondes MER, Martorano SA de A. Uma interpretação da evolução conceitual dos estudantes sobre o conceito de solução e processo de dissolução [Internet]. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2010 ; 9( 1): 35-52.[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen9/ART3_VOL9_N1.pdf - Mudança conceitual nos professores do ensino médio: relação entre concepções e práticas pedagógicas
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