O portfólio como possibilidade de avaliação na educação física escolar (2010)
- Authors:
- Autor USP: FERRAZ, OSVALDO LUIZ - EEFE
- Unidade: EEFE
- DOI: 10.4025/reveducfis.v21i1.7090
- Assunto: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
- Language: Português
- Abstract: Este estudo trata de aspectos da ação avaliativa na Educação Física escolar a partir de uma investigação sobre as possibilidades do portfólio. A pesquisa foi conduzida por meio de uma intervenção pedagógica, visando subsidiar a análise de indícios extraídos dos registros da professora e 23 alunos do quarto ano do Ensino Fundamental. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, baseada na modalidade do paradigma indiciário. As fontes primárias foram o portfólio dos alunos e o diário da professora. O estudo mostra que a experiência com o portfólio permitiu que as noções relativas ao processo de ensino e avaliação fossem reelaboradas em um movimento dialógico entre a teoria e a prática e favoreceu a percepção de modificações na relação entre a professora e os alunos; mas a avaliação dos resultados aponta a necessidade de se criarem condições mais adequadas nas escolas para o professor implementar a proposta em suas aulas
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista da Educação Física/UEM
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 21, n. 1, p. 87-97, 2010
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
MELO, Luciene Faria de e FERRAZ, Osvaldo Luiz e NISTA-PICCOLO,. O portfólio como possibilidade de avaliação na educação física escolar. Revista da Educação Física/UEM, v. 21, n. 1, p. 87-97, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4025/reveducfis.v21i1.7090. Acesso em: 29 maio 2024. -
APA
Melo, L. F. de, Ferraz, O. L., & Nista-Piccolo,. (2010). O portfólio como possibilidade de avaliação na educação física escolar. Revista da Educação Física/UEM, 21( 1), 87-97. doi:10.4025/reveducfis.v21i1.7090 -
NLM
Melo LF de, Ferraz OL, Nista-Piccolo. O portfólio como possibilidade de avaliação na educação física escolar [Internet]. Revista da Educação Física/UEM. 2010 ; 21( 1): 87-97.[citado 2024 maio 29 ] Available from: https://doi.org/10.4025/reveducfis.v21i1.7090 -
Vancouver
Melo LF de, Ferraz OL, Nista-Piccolo. O portfólio como possibilidade de avaliação na educação física escolar [Internet]. Revista da Educação Física/UEM. 2010 ; 21( 1): 87-97.[citado 2024 maio 29 ] Available from: https://doi.org/10.4025/reveducfis.v21i1.7090 - Evolução do padrão fundamental do movimento correr em crianças: um estudo semilongitudinal
- O desenvolvimento da noção de regras do jogo de futebol
- Em várias partes do mundo a educação física... [Apresentação]
- Clima motivacional e educação física escolar: relações e implicações pedagógicas
- Educação ao ar livre pela aventura: o aprendizado de valores morais em expedições à natureza
- Parâmetros Curriculares Nacionais: Reflexões e Críticas
- Laboratórios didáticos no curso de Licenciatura em Educação Física: um estudo de caso
- Educação Física na Educação Infantil
- O envolvimento das crianças em aulas de Educação Física
- Educação física na educação infantil
Informações sobre o DOI: 10.4025/reveducfis.v21i1.7090 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
