Ensino médio no Brasil: uma análise de melhores práticas de políticas públicas (2011)
- Authors:
- Autor USP: SILVA, TERESA ROSERLEY NEUBAUER DA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: ENSINO MÉDIO; POLÍTICAS PÚBLICAS
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Brasília, DF
- Date published: 2011
- Source:
- Título do periódico: Revista brasileira de estudos pedagógicos
- ISSN: 0034-7183
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 92, n. 230, jan./abr. 2011. p. 11-33
-
ABNT
DAVIS, Cláudia e TARTUCE, Gisela Lobo B. P. e NUNES, Marina M. R. Ensino médio no Brasil: uma análise de melhores práticas de políticas públicas. Revista brasileira de estudos pedagógicos, v. 92, n. ja/abr. 2011. p. 11-33, 2011Tradução . . Acesso em: 16 abr. 2024. -
APA
Davis, C., Tartuce, G. L. B. P., & Nunes, M. M. R. (2011). Ensino médio no Brasil: uma análise de melhores práticas de políticas públicas. Revista brasileira de estudos pedagógicos, 92( ja/abr. 2011. p. 11-33). -
NLM
Davis C, Tartuce GLBP, Nunes MMR. Ensino médio no Brasil: uma análise de melhores práticas de políticas públicas. Revista brasileira de estudos pedagógicos. 2011 ; 92( ja/abr. 2011. p. 11-33):[citado 2024 abr. 16 ] -
Vancouver
Davis C, Tartuce GLBP, Nunes MMR. Ensino médio no Brasil: uma análise de melhores práticas de políticas públicas. Revista brasileira de estudos pedagógicos. 2011 ; 92( ja/abr. 2011. p. 11-33):[citado 2024 abr. 16 ] - Segundo grau: e preciso enfrentar o desafio
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