Conhecendo egressos do curso técnico de enfermagem do PROFAE (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: BÓGUS, CLAUDIA MARIA - FSP ; MARTINS, CLEIDE LAVIERI - FSP
- Unidade: FSP
- DOI: 10.1590/S0080-62342011000400022
- Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE (ENFERMAGEM;FORMAÇÃO PROFISSIONAL); ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO (ENFERMAGEM;AVALIAÇÃO); ESCOLA PROFISSIONALIZANTE (ENFERMAGEM); PRÁTICA PROFISSIONAL (ENFERMAGEM;PERCEPÇÃO); QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL (ENFERMAGEM;ASPECTOS PRAGMÁTICOS); RECURSOS HUMANOS (ENFERMAGEM;CAPACITAÇÃO); MOBILIDADE NO TRABALHO (PERCEPÇÃO); PESQUISA QUALITATIVA
- Language: Português
- Abstract: O PROFAE (Projeto de Profissionalização dos Trabalhadores da Área de Enfermagem) foi uma iniciativa importante na educação profissional. Os objetivos do estudo foram descrever o perfil dos egressos do curso de técnico de enfermagem dos centros de formação da Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo e conhecer os reflexos do curso para a atuação na profissão e a mobilidade no mercado de trabalho. A coleta de dados foi realizada por meio de questionário respondido por 216 egressos e por quatro grupos focais com egressos e enfermeiros supervisores. Os respondentes foram, em sua maioria, mulheres com média de 42,2 anos. O curso foi bem avaliado, destacando-se o apoio institucional e as resoluções do Conselho Regional de Enfermagem (COREN) como impulsionadores da procura por ele. Os egressos percebem ter maior iniciativa e preparo teórico após o curso. Na área, a função mais exercida atualmente ainda é a de auxiliar de enfermagem, o que gera insatisfação, pois, especialmente nos serviços públicos, não existem cargos de técnicos.
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista da Escola de Enfermagem da USP
- ISSN: 0080-6234
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 45, n. 4, p. 945-952, ago. 2011
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
BÓGUS, Cláudia Maria et al. Conhecendo egressos do curso técnico de enfermagem do PROFAE. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 45, n. 4, p. 945-952, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0080-62342011000400022. Acesso em: 11 maio 2024. -
APA
Bógus, C. M., Bersusa, A. A. S., Martins, C. L., & Escuder, M. M. L. (2011). Conhecendo egressos do curso técnico de enfermagem do PROFAE. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 45( 4), 945-952. doi:10.1590/S0080-62342011000400022 -
NLM
Bógus CM, Bersusa AAS, Martins CL, Escuder MML. Conhecendo egressos do curso técnico de enfermagem do PROFAE [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2011 ; 45( 4): 945-952.[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-62342011000400022 -
Vancouver
Bógus CM, Bersusa AAS, Martins CL, Escuder MML. Conhecendo egressos do curso técnico de enfermagem do PROFAE [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2011 ; 45( 4): 945-952.[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-62342011000400022 - A construção das políticas de formação profissional de nível técnico de enfermagem para o SUS: visitando experiências do Estado de São Paulo [resumo]
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Informações sobre o DOI: 10.1590/S0080-62342011000400022 (Fonte: oaDOI API)
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