Seminários na perspectiva dialética: experiência na disciplina Administração em Enfermagem (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: PRADO, CLAUDIA - EE ; PEREIRA, IRENE MARI - EE ; FUGULIN, FERNANDA MARIA TOGEIRO - EE ; PERES, HELOISA HELENA CIQUETO - EE ; CASTILHO, VALERIA - EE
- Unidade: EE
- DOI: 10.1590/s0103-21002011000400021
- Subjects: ENSINO; APRENDIZAGEM; ENSINO SUPERIOR; ENFERMAGEM
- Language: Português
- Abstract: Este relato de experiência aborda a utilização de seminários como estratégia de ensino aprendizagem na disciplina Administração em Enfermagem II, do Curso de Graduação em Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo. Para o planejamento, desenvolvimento e avaliação dos seminários, adotou-se a Metodologia Dialética que concebe a construção do conhecimento em três momentos: síncrese, análise e síntese, na qual a tarefa dos professores é mediar as fases de mobilização, construção e síntese do conhecimento. Pressupostos-chave para a educação de adultos foram atendidos: motivação para a aprendizagem, análise de suas experiências e possibilidade de autonomia na construção do conhecimento por meio da problematização, do uso da criatividade e da proposição de soluções, possibilitando situações construtivas, significativas e o desenvolvimento de competências. A discussão dos temas propostos possibilitou a aproximação da realidade pela reflexão e discussão de como os serviços estão inseridos no sistema de saúde
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Acta Paulista de Enfermagem
- ISSN: 0103-2100
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 24, n. 4, p. 582-585, 2011
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
PRADO, Cláudia et al. Seminários na perspectiva dialética: experiência na disciplina Administração em Enfermagem. Acta Paulista de Enfermagem, v. 24, n. 4, p. 582-585, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-21002011000400021. Acesso em: 03 jun. 2024. -
APA
Prado, C., Pereira, I. M., Fugulin, F. M. T., Peres, H. H. C., & Castilho, V. (2011). Seminários na perspectiva dialética: experiência na disciplina Administração em Enfermagem. Acta Paulista de Enfermagem, 24( 4), 582-585. doi:10.1590/s0103-21002011000400021 -
NLM
Prado C, Pereira IM, Fugulin FMT, Peres HHC, Castilho V. Seminários na perspectiva dialética: experiência na disciplina Administração em Enfermagem [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2011 ; 24( 4): 582-585.[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-21002011000400021 -
Vancouver
Prado C, Pereira IM, Fugulin FMT, Peres HHC, Castilho V. Seminários na perspectiva dialética: experiência na disciplina Administração em Enfermagem [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2011 ; 24( 4): 582-585.[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-21002011000400021 - Situação-problema no ensino de enfermagem: estratégia pedagógica em ambiente virtual de aprendizagem
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Informações sobre o DOI: 10.1590/s0103-21002011000400021 (Fonte: oaDOI API)
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| Tipo | Nome | Link | |
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 | PRADO, C doc 12.pdf | Direct link |
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