Work in progress: a framework for building interactive learning modules (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: BRANDÃO, ANAROSA ALVES FRANCO - EP ; ISOTANI, SEIJI - ICMC ; BRANDAO, LEONIDAS DE OLIVEIRA - IME ; DALMON, DANILO LEITE - IME
- Unidades: EP; ICMC; IME
- DOI: 10.1109/FIE.2011.6142813
- Subjects: FERRAMENTAS (SISTEMAS COMPUTACIONAIS); ONTOLOGIA; WEB SEMÂNTICA
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher: IEEE
- Publisher place: Piscataway, NJ
- Date published: 2011
- Source:
- Título do periódico: Proceedings
- Conference titles: ASEE/IEEE Frontiers in Education Conference
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
DALMON, Danilo Leite et al. Work in progress: a framework for building interactive learning modules. 2011, Anais.. Piscataway, NJ: IEEE, 2011. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE.2011.6142813. Acesso em: 16 abr. 2024. -
APA
Dalmon, D. L., Brandão, A. A. F., Isotani, S., & Brandão, L. de O. (2011). Work in progress: a framework for building interactive learning modules. In Proceedings. Piscataway, NJ: IEEE. doi:10.1109/FIE.2011.6142813 -
NLM
Dalmon DL, Brandão AAF, Isotani S, Brandão L de O. Work in progress: a framework for building interactive learning modules [Internet]. Proceedings. 2011 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2011.6142813 -
Vancouver
Dalmon DL, Brandão AAF, Isotani S, Brandão L de O. Work in progress: a framework for building interactive learning modules [Internet]. Proceedings. 2011 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2011.6142813 - Desenvolvimento de ferramentas e conteúdos digitais para o ensino-aprendizagem de matemática e português no projeto UCA
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Informações sobre o DOI: 10.1109/FIE.2011.6142813 (Fonte: oaDOI API)
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