O uso do castigo físico como medida educativa: da correção à agressão (2011)
- Authors:
- Autor USP: RIBEIRO, MONEDA OLIVEIRA - EE
- Unidade: EE
- Subjects: CRIANÇAS; EDUCAÇÃO INFANTIL; PUNIÇÃO (REFORÇO)
- Language: Português
- Abstract: O Brasil dispõe de leis que protegem a criança contra a violência, entretanto a lei tolera que os pais pratiquem castigos com fins educativos de forma moderada. Assim, há a necessidade de definir o âmbito do castigo físico que justifique a notificação dos profissionais às autoridades. Este trabalho objetivou realizar levantamento bibliográfico sobre castigo físico para identificar como essa prática é abordada na literatura. Empregou-se o método qualitativo baseado na “análise interpretativa” de Severino. A sistematização dos textos dos artigos levantados resultou nas categorias: “concepções” (sobre violência, punição corporal, abuso físico, prática educativa e poder); “motivações” (circunstâncias que favoreçam ou desfavoreçam o uso do castigo físico); “conseqüências” (para a criança, a dinâmica familiar e a sociedade); e “responsabilidade dos profissionais” (ante o reconhecimento e a prevenção do abuso físico). Nos artigos, predominou o conceito de que a prática do castigo físico representa um risco para o abuso físico, tendo consequências graves para a criança, a família e a sociedade. Os danos que esta prática educativa pode gerar à criança são os mentais, físicos e até a morte (Continua)(Continuação) O abuso pode desencadear problemas comportamentais que, no futuro, venha a constituir risco de condutas inadequadas, como violência contra o cônjuge e delinquência. Ao profissional de saúde, cabe orientar os pais sobre: formas adequadas de medidas disciplinares conforme necessidades de cada fase do desenvolvimento infantil; alertar sobre danos que o castigo físico causa; e notificar casos de agressão às autoridades, envolvendo serviços de apoio para o tratamento do abuso físico e prevenção da violência intrafamiliar. A ação do profissional de saúde não deve estar voltada apenas para o atendimento das vítimas e seus agravos, deve-se também rever seu objeto de trabalho, ampliando a assistência ao agressor e reconhecendo causas envolvem o desenvolvimento deste fenômeno
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- Source:
- Título do periódico: Resumos
- Conference titles: Mostra de Monografias de Conclusão de Curso da EEUSP
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ABNT
MOURA, Érica Deji e RIBEIRO, Moneda Oliveira. O uso do castigo físico como medida educativa: da correção à agressão. 2011, Anais.. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2011. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/6eaedbc8-0ac7-4a12-949c-0b7611c572ea/RIBEIRO%2C%20M%20O%20doc%2019.pdf. Acesso em: 01 maio 2024. -
APA
Moura, É. D., & Ribeiro, M. O. (2011). O uso do castigo físico como medida educativa: da correção à agressão. In Resumos. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/6eaedbc8-0ac7-4a12-949c-0b7611c572ea/RIBEIRO%2C%20M%20O%20doc%2019.pdf -
NLM
Moura ÉD, Ribeiro MO. O uso do castigo físico como medida educativa: da correção à agressão [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/6eaedbc8-0ac7-4a12-949c-0b7611c572ea/RIBEIRO%2C%20M%20O%20doc%2019.pdf -
Vancouver
Moura ÉD, Ribeiro MO. O uso do castigo físico como medida educativa: da correção à agressão [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/6eaedbc8-0ac7-4a12-949c-0b7611c572ea/RIBEIRO%2C%20M%20O%20doc%2019.pdf - A criança de/na rua e seus pares: um elo muito significativo
- A rua: um acolhimentoi falaz às crianças que nela vivem
- Atendimento de saúde à criança em situação de exclusão social
- O uso de livro infantil como estratégia de comunicação do enfermeiro para identificar crianças em situação de abuso sexual
- Concepções de estudantes de enfermagem sobre crianças de/na rua
- Atividade da criança no berçário da EEUSP: proposta de programa de estimulação
- Criança com diarreia aguda
- O uso do desenho como recurso de abordagem da criança vítima de violência
- A influência da mídia televisiva no desenvolvimento sexual de crianças em situação de risco
- Caracterização do desenvolvimento da sexualidade de crianças em situação de risco
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|---|---|---|---|
 | RIBEIRO, M O doc 19.pdf | Direct link |
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