Teorização crítica e pós-crítica da educação: subsídios para o debate curricular da Educação Física (2011)
- Autor:
- Autor USP: NEIRA, MARCOS GARCIA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA; CURRÍCULOS E PROGRAMAS
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Funámbulos
- Publisher place: Medellín
- Date published: 2011
- ISBN: 9789588709963
- Source:
- Título do periódico: Educación Física : reflexiones conceptuales hacia la integración curricular
-
ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. Teorização crítica e pós-crítica da educação: subsídios para o debate curricular da Educação Física. Educación Física : reflexiones conceptuales hacia la integración curricular. Tradução . Medellín: Funámbulos, 2011. . . Acesso em: 02 maio 2024. -
APA
Neira, M. G. (2011). Teorização crítica e pós-crítica da educação: subsídios para o debate curricular da Educação Física. In Educación Física : reflexiones conceptuales hacia la integración curricular. Medellín: Funámbulos. -
NLM
Neira MG. Teorização crítica e pós-crítica da educação: subsídios para o debate curricular da Educação Física. In: Educación Física : reflexiones conceptuales hacia la integración curricular. Medellín: Funámbulos; 2011. [citado 2024 maio 02 ] -
Vancouver
Neira MG. Teorização crítica e pós-crítica da educação: subsídios para o debate curricular da Educação Física. In: Educación Física : reflexiones conceptuales hacia la integración curricular. Medellín: Funámbulos; 2011. [citado 2024 maio 02 ] - Educação física: desenvolvendo competências
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