Les grèves d'enseignants au Brésil et les images du métier: de la "classe ordonée et disciplinée" aux "travailleurs en éducation" (São Paulo, 1963-1979) (2004)
- Autor:
- Autor USP: VICENTINI, PAULA PERIN - FE
- Unidade: FE
- Assunto: GREVES
- Language: Francês
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: History of educational studies
- Volume/Número/Paginação/Ano: 143 p.
- Conference titles: International Standing Conference for the History of Education
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ABNT
VICENTINI, Paula Perin. Les grèves d'enseignants au Brésil et les images du métier: de la "classe ordonée et disciplinée" aux "travailleurs en éducation" (São Paulo, 1963-1979). 2004, Anais.. Genebra: ISCHE, 2004. p. 143 . . Acesso em: 28 mar. 2024. -
APA
Vicentini, P. P. (2004). Les grèves d'enseignants au Brésil et les images du métier: de la "classe ordonée et disciplinée" aux "travailleurs en éducation" (São Paulo, 1963-1979). In History of educational studies (p. 143 ). Genebra: ISCHE. -
NLM
Vicentini PP. Les grèves d'enseignants au Brésil et les images du métier: de la "classe ordonée et disciplinée" aux "travailleurs en éducation" (São Paulo, 1963-1979). History of educational studies. 2004 ;143 .[citado 2024 mar. 28 ] -
Vancouver
Vicentini PP. Les grèves d'enseignants au Brésil et les images du métier: de la "classe ordonée et disciplinée" aux "travailleurs en éducation" (São Paulo, 1963-1979). History of educational studies. 2004 ;143 .[citado 2024 mar. 28 ] - Imagens e representações de professores na história da profissão docente no Brasil (1933-1963)
- Formação e profissão docente
- A formação como ponto de partida e de chegada: marcas e disposições da docência
- Mobilização e visibilidade: o movimento reivindicatório do magistério paulista e a imagem pública dos docentes (1963-1979)
- Sociologia: ensino médio
- Celebração e visibilidade: o dia do professor e diferentes imagens da profissão docente no Brasil (1933-63)
- Excluindo sem saber
- Celebração e visibilidade: o Dia do Professor e as diferentes imagens da profissão docente no Brasil (1933-1963)
- Marx, Gramsci e Vigotski: aproximações
- Imagens que desafiam o tempo: uma análise sobre as representações da profissão docente a partir de fotografias da grande imprensa do Rio de Janeiro (1951-1963)
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