Processos psicossociais na formação de professores: um campo de pesquisa em pscologia da educação (2007)
- Authors:
- Autor USP: ANDRE, MARLI ELIZA DALMAZO AFONSO DE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; EDUCAÇÃO; PSICOLOGIA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Contrapontos
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 7, n. 2, mai./ago. 2007, p. 339-346.
- Conference titles: Mostra de Pesquisa em Educação
-
ABNT
ANDRE, Marli Eliza Dalmazo Afonso de e PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza. Processos psicossociais na formação de professores: um campo de pesquisa em pscologia da educação. Contrapontos. Itajai: Univali. Disponível em: http://siaiweb06.univali.br/seer/index.php/rc/article/view/911/765. Acesso em: 20 abr. 2024. , 2007 -
APA
Andre, M. E. D. A. de, & Placco, V. M. N. de S. (2007). Processos psicossociais na formação de professores: um campo de pesquisa em pscologia da educação. Contrapontos. Itajai: Univali. Recuperado de http://siaiweb06.univali.br/seer/index.php/rc/article/view/911/765 -
NLM
Andre MEDA de, Placco VMN de S. Processos psicossociais na formação de professores: um campo de pesquisa em pscologia da educação [Internet]. Contrapontos. 2007 ; 7( 2): 339-346.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://siaiweb06.univali.br/seer/index.php/rc/article/view/911/765 -
Vancouver
Andre MEDA de, Placco VMN de S. Processos psicossociais na formação de professores: um campo de pesquisa em pscologia da educação [Internet]. Contrapontos. 2007 ; 7( 2): 339-346.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://siaiweb06.univali.br/seer/index.php/rc/article/view/911/765 - Questões metodológicas na investigação dos saberes docentes sobre avaliação
- Apresentacao
- Tecnicas qualitativas e quantitativas de pesquisa: oposicao ou convergencia?
- Construcao coletiva de uma pesquisa sobre o cotidiano de escola normal e a construcao de um novo saber e um novo fazer didatico
- Prefacio
- A pesquisa sobre formação de professores no Brasil: 1990-1998
- Contribuicao da pesquisa etnografica para a construcao do saber didatico
- Processo coletivo de construção do saber docente
- Papel da pesquisa na articulação entre saber e prática docente
- Etnografia da pratica escolar
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