Curso semipresencial para licenciatura em pedagogia: programa de educação continuada - PEC/USP (2013)
- Authors:
- USP affiliated authors: KRASILCHIK, MYRIAM - FE ; NICOLAU, MARIETA LUCIA MACHADO - FE
- Unidade: FE
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR; PEDAGOGIA; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Sarandi
- Publisher place: São Paulo, SP
- Date published: 2013
- ISBN: 9788581880044
- Source:
- Título do periódico: Formação de professores: múltiplos enfoques
- Volume/Número/Paginação/Ano: 296 p.
-
ABNT
NICOLAU, Marieta Lúcia Machado e KRASILCHIK, Myriam. Curso semipresencial para licenciatura em pedagogia: programa de educação continuada - PEC/USP. Formação de professores: múltiplos enfoques. Tradução . São Paulo, SP: Sarandi, 2013. p. 296 . . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Nicolau, M. L. M., & Krasilchik, M. (2013). Curso semipresencial para licenciatura em pedagogia: programa de educação continuada - PEC/USP. In Formação de professores: múltiplos enfoques (p. 296 ). São Paulo, SP: Sarandi. -
NLM
Nicolau MLM, Krasilchik M. Curso semipresencial para licenciatura em pedagogia: programa de educação continuada - PEC/USP. In: Formação de professores: múltiplos enfoques. São Paulo, SP: Sarandi; 2013. p. 296 .[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Nicolau MLM, Krasilchik M. Curso semipresencial para licenciatura em pedagogia: programa de educação continuada - PEC/USP. In: Formação de professores: múltiplos enfoques. São Paulo, SP: Sarandi; 2013. p. 296 .[citado 2024 abr. 19 ] - Curso sugere mudanças na escola. [Depoimento a Leandra Rajczuk)
- Ciências na educação infantil
- Novos rumos, novos olhares: programa de educação continuada PEC/USP
- Ciências na educação infantil
- Uma experiência de formação de professores na USP: PEC/ programa de educação continuada
- Conhecer mais para ensinar melhor. [Depoimento]
- Aprender para ensinar. [Depoimento a M. Moraes]
- O Programa de Educação Continuada (PEC) na avaliação de seus alunos
- Novos conteúdos para os mestres. [Depoimento]
- Situação atual do 1º grau: pré-escola
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